2017年十堰中考生物科目考试说明

理科综合考试说明

    一、考试性质

    初中毕业生学业考试是依据全日制义务教育课程标准进行的义务教育阶段各学科的终结性考试。考试具有水平测试与选拔两重性质，既是衡量本学段教学质量的重要手段，又是高一级学校选拔新生的重要依据。

    二、指导思想

    考试要有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育教学质量；有利于课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动学习。因此，中考试题应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

    三、命题依据

    1．《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》(教基[2005]2号)、教育部2008年《关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》。         

    2．国家教育部颁发的各科最新《课程标准》。

    3.《十堰市2017年初中毕业生学业水平考试工作方案》。

    4.人教版义务教育教科书《物理》（八年级上、下册，九年级全一册）、人教版义务教育教科书《化学》(九年级上、下册)（2012年）、人教版义务教育教科书《生物》（七年级上、下册、八年级上、下册）。

   四、命题原则

    1.注重对基础知识、基本技能的全面考查，灵活多样地考查基础知识和基本技能，引导教学，促进学生的有效学习。

    2.注意从实际中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理信息的能力，引导教学联系学生生活实际和社会实际、关注科学技术的发展。

    3.注意对科学探究能力的考查，引导教学注重探究过程和方法，注重培养学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力。进一步加强实验动手操作能力的考查，以引导学校重视实验教学。

    4.试题内容兼顾学生的性别、地域和民族等差异；试题内容科学、正确，表述无误；试卷题量适中，难易程度适当，难点分散；试卷结构科学、合理；试卷形式规范。

    5.注重发挥考试的导向作用，考试命题有利于引导教师改进教学，引导学生学会学习。考试命题要有助于减轻学生课业负担，推进素质教育。

  2017年十堰中考生物科目考试说明 

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