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黔南民族师范学院2021年艺术体育类各专业录取分数线
作者:佚名 信息来源:不详 更新时间:2022-3-30 11:48:24
黔南民族师范学院2021年艺术类本科录取统计(省内)
专业名称 |
计划数 |
录取数 |
专业分 |
专业平均分 |
文化分 |
志愿情况 |
备注 |
美术学(师范) |
100 |
100 |
246.99-230.66 |
233.8 |
文理综合:493-295 |
平行志愿 |
按专业分录取 |
设计学类 |
80 |
80 |
240.66-228.32 |
230.9 |
文理综合:475-295 |
平行志愿 |
按专业分录取 |
音乐学(师范) |
110 |
110 |
231.6-215.99 |
221.8 |
文理综合:497-278 |
平行志愿 |
按专业分录取 |
舞蹈学 |
30 |
30 |
221-207.94 |
211.7 |
文理综合:431-267 |
平行志愿 |
按专业分录取 |
播音与主持艺术 |
22 |
22 |
228.66-220.99 |
223.4 |
文理综合:479-331 |
平行志愿 |
按专业分录取 |
-- |
342 |
342 |
-- |
-- |
-- |
-- |
-- |
黔南民族师范学院2021年艺术类本科录取统计(省外)
省区 | 专业 | 科类 | 计划数 | 录取数 | 文化分 | 专业分 | 志愿情况 |
河北 | 美术学(师范) | 文史 | 2 | 2 | 391-306 | 237.25-222.75 | 一志愿 |
设计学类 | 文史 | 5 | 5 | 395-374 | 228.25-222.25 | 一志愿 | |
音乐学(师范) | 文史 | 5 | 5 | 404-326 | 154.07-140.43 | 一志愿 | |
舞蹈学 | 文史 | 3 | 3 | 364-301 | 147.33-142.01 | 一志愿 | |
山西 | 设计学类 | 文史 | 5 | 5 | 360-306 | 216-208.6 | 一志愿 |
播音与主持艺术 | 文史 | 3 | 3 | 356-323 | 82.1-80.02 | 一志愿 | |
音乐学(师范) | 文史 | 8 | 8 | 355-300 | 78.09-75.48 | 一志愿 | |
舞蹈学 | 文史 | 6 | 6 | 371-322 | 66.88-65.37 | 一志愿 | |
内蒙古 | 音乐学(师范) | 文史 | 2 | 2 | 299-279 | 191-190 | 一志愿 |
播音与主持艺术 | 文史 | 2 | 2 | 354-321 | 236.01-233.01 | 一志愿 | |
江苏 | 美术学(师范) | 文史 | 2 | 2 | 376-339 | 250-224 | 一志愿 |
设计学类 | 文史 | 6 | 6 | 434-377 | 224-190 | 一志愿 | |
音乐学(师范) | 文史 | 5 | 5 | 416-317 | 174-171 | 一志愿 | |
山东 | 美术学(师范) | 文史 | 2 | 2 | 364-342 | 235.2-231.4 | 一志愿 |
设计学类 | 文史 | 8 | 8 | 424-347 | 233.2-220 | 一志愿 | |
河南 | 美术学(师范) | 文史 | 2 | 2 | 400-367 | 233-229 | 一志愿 |
设计学类 | 文史 | 6 | 6 | 379-352 | 234-231 | 一志愿 | |
音乐学(师范) | 文史 | 5 | 5 | 392-353 | 163-154 | 一志愿 | |
播音与主持艺术 | 文史 | 2 | 2 | 408-394 | 310-302 | 二志愿/征集志愿(B) | |
广西 | 设计学类 | 文史 | 4 | 4 | 362-322 | 246-241 | 一志愿 |
音乐学(师范) | 文史 | 3 | 3 | 350-332 | 249-239 | 一志愿 | |
舞蹈学 | 文史 | 2 | 2 | 386-323 | 213-211 | 一志愿 | |
播音与主持艺术 | 文史 | 3 | 3 | 399-336 | 255-246 | 一志愿 | |
湖南 | 美术学(师范) | 文史 | 2 | 2 | 393-379 | 244-237 | 一志愿 |
设计学类 | 文史 | 6 | 6 | 415-400 | 237-228 | 一志愿 | |
音乐学(师范) | 文史 | 8 | 8 | 405-354 | 266-254 | 一志愿 | |
舞蹈学 | 文史 | 5 | 5 | 388-356 | 256-244 | 一志愿 | |
福建 | 音乐学(师范) | 文史 | 4 | 4 | 347-333 | 256-248 | 三志愿 |
播音与主持艺术 | 文史 | 2 | 2 | 476-474 | 243-237 | 一志愿 | |
江西 | 舞蹈学 | 文史 | 4 | 4 | 411-348 | 163.52-162.96 | 一志愿 |
播音与主持艺术 | 文史 | 3 | 3 | 404-402 | 163.4-162.06 | 一志愿 | |
合计 | / | / | 125 | 125 | / | / | / |
黔南民族师范学院2021年体育类专业录取统计(省内)
专业名称 |
计划数 |
录取数 |
文化分 |
体育分 |
综合分 |
录取志愿 | |||
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 |
最高分 |
最低分 | ||||
体育教育(师范)(文) |
40 |
40 |
496 |
423 |
131 |
97 |
358 |
344 |
一志愿 |
体育教育(师范)(理) |
48 |
48 |
403 |
306 |
145 |
102 |
321 |
297 |
一志愿 |
社会体育指导与管理(文) |
50 |
50 |
480 |
405 |
130 |
97 |
345.5 |
331 |
一志愿、征集 |
社会体育指导与管理(理) |
54 |
54 |
403 |
303 |
134 |
94 |
301.5 |
289 |
一志愿、征集 |
-- |
192 |
192 |
-- |
-- |
-- |
-- |
-- |
-- |
-- |
注:一、体育类一、二批次合并划线,体育类专业按综合分录取,综合分=(文化分÷2+专业分)。 | |||||||||
二、2021年贵州省体育类本科最低投档控制分数线: | |||||||||
1、专业分:91分 | |||||||||
2、文化分:体兼文425分 体兼理320分 | |||||||||
3、综合分:体兼文325分 体兼理275分 |
黔南民族师范学院2021年体育类专业录取统计(省外)
省区 | 招生专业 | 计划数 | 录取数 | 文化分 | 体育分 | 综合分 | 录取志愿 | |||
最高分 | 最低分 | 最高分 | 最低分 | 最高分 | 最低分 | |||||
宁夏 | 体育教育(师范)(文) | 2 | 2 | 439 | 430 | 72 | 69 | 291.5 | 284 | 一志愿 |
甘肃 | 体育教育(师范)(文) | 2 | 2 | 331 | 302 | 243 | 240 | 423.5 | 405.5 | 一志愿 |
河北 | 体育教育(师范)(文) | 2 | 2 | 362 | 324 | 323.51 | 322.09 | 503.9 | 485.51 | 一志愿 |
体育教育(师范)(理) | 2 | 2 | 330 | 261 | 324.89 | 302.89 | 467.89 | 455.39 | 一志愿 | |
广西 | 社会体育指导与管理(理) | 2 | 2 | 300 | 271 | 89 | 84 | 234 | 224.5 | 一志愿 |
江苏 | 体育教育(师范)(文) | 2 | 2 | 413 | 412 | 115 | 112 | 321 | 318.5 | 一志愿 |
体育教育(师范)(理) | 2 | 2 | 398 | 346 | 122 | 114 | 313 | 296 | 一志愿 | |
河南 | 体育教育(师范)(理) | 1 | 1 | 402 | / | 61 | / | 262 | / | 一志愿 |
社会体育指导与管理(理) | 2 | 2 | 405 | 391 | 60 | 59 | 261.5 | 255.5 | 一志愿 | |
广东 | 体育教育(师范)(理) | 2 | 2 | 483 | 482 | / | / | / | / | 一志愿 |
山西 | 体育教育(师范)(文) | 2 | 2 | 439 | 394 | 77.7 | 72.2 | 291.7 | 274.7 | 一志愿 |
江西 | 体育教育(师范)(理) | 2 | 2 | 377 | 362 | 80.95 | 80.91 | 269.41 | 261.95 | 一志愿 |
社会体育指导与管理(理) | 2 | 2 | 434 | 361 | 88.27 | 81 | 305.27 | 261.5 | 一志愿\二志愿 | |
湖南 | 体育教育(师范)(文) | 3 | 3 | 404 | 398 | 274 | 269 | 473 | 471.5 | 一志愿 |
合计 | -- | 28 | 28 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- |
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