2013中考材料作文写作技巧方法

(2)除诗歌外，其他文体不限。
(3)不少于500字。
(4)书写要规范、整洁、美观。
(5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
4．(60分)（2010，沈阳）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
客人走远再关门，是一种善；留下几秒听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不强行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善……有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时闽。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中漾起一份真情的感动。
要求：①请根据材料任选角度，自拟题目写一篇文章；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600—800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；（D文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
5．(50分)（2011，长春）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
2011年6月4日，在法国网球公开赛上，我国选手李娜夺得女子冠军。这是中国选手在大满贯赛事上折桂的第一人，也是亚洲第一人。李娜凭借堪称完美的表现，成为比肩姚明、刘翔的国际体育巨星。年初李娜获得澳网亚军后，曾一度陷入事业的低谷，多次在各项比赛的首轮即遭淘汰。
面对失败的打击和伤痛的折磨，29岁“高龄”的李娜曾萌生退意，但对网球事业的热爱让她选择留下。在新任主教练丹麦人莫藤森的鼓励下，她又找回了斗志和信心。就这样，她靠着自己的坚持与自信创造了中国网球的历史。媒体曾这样评价她：坚持的李娜是自信的，自信的李娜是勇猛的，勇猛的李娜是强大的。
赛场上的成功靠的是坚持，靠的是自信，人生的成功亦是如此！
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。②认真书写，力求工整、美观。③文章不得出现真实的校名、姓名。
④不少于600字。
6．(40分)(2011，宁夏)作文根据下面材料，展开联想想象，自拟题目，将所给材料扩写成一篇不少于500字的记叙文。
（不能写成诗歌，不能透露考生的相关信息）材料大熊有一个小麻烦，他去找了发明家，发明家没等他说完话就说要给他装一对翅膀，裁缝没等他说完就要给他一条围巾，帽子店、蜂蜜店、装饰店，所有的地方听说他有一个小麻烦都给了他一点东西，可是大熊要的不是这些。直到大熊遇到一只小苍蝇，小苍蝇倾听了大熊的话，大熊立刻觉得心情好多了。
7．(50分)(2011，西宁)作文。
阅读下面材料，自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。
一群年轻人到处寻找快乐，却始终找不到快乐。于是，他们向苏格拉底请教，快乐到底在哪里？苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧。”
这群年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工具，首先锯倒了一棵大树，然后掏空树心，用了七七四十九天造出了一条独木船。独木船终于下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了！”
要求：①符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁。②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名。

材料作文
1．【写作指导】
材料作文由两部分组成；材料、要求。材料读起来似乎较难，但实际上该材料可供写作的点比较多，只要能够扣住一个点来写就可以。可以写“不放弃、坚持”，也可以写“知识改变命运”等，这些都是日常练习中比较熟悉的主题，方便考生发挥，也更容易写出深度与广度。还可以写积累的重要性、知识能够改变生活、持之以恒等话题。考生可以选择最为擅长的文体。但要注意内容要具体，中心要明确，层次要清楚。
2．【写作指导】
这是一道材料作文题，在审题上有一定难度，可采用“由面到点”法审题、构思。通过阅读材料，我们可知这几个事例都是有关学习的，我们可在“学习”这个“面”上做文章。进一步分析材料，我们会发现，几个事例都是有关学习方式、学习内容的，我们可进一步把写作范围缩小到“学习方式”
“学习内容”的“点”上。然后再联系自己的实际，或记叙某次与众不同的学习方式，或记叙某次让人难忘的学习内容，或议论学习方式的分类、作用，或论述学习内容的丰富多彩……根据“以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？”的提示，本题可写成记叙文或议论文。
3．略。
4．略。
5．【写作指导】
此作文是一则材料作文。第一步，要读懂材料，采用抓主旨句的方法明确材料给人的启示。
这则材料的主旨句为“坚持的李娜是自信的，自信的李娜是勇猛的，勇猛的李娜是强大的”，给人的启示可归纳为：坚持就是胜利，自信才能成功！第二步，根据材料后面的提示语，视角由“李娜”拓展至每个人的人生，采用联想构思法，从自己的经历中选取能体现“坚持“自信“成功”的事例，通过生动的记叙、描写和动情的议论、抒情，阐释对“坚持与成功”或“自信与成功”的理解。当然，也可写成议论文，通过旁征博引，证明与“坚持”“自信”
“成功”有关的某一论点，要注意适时链接本则材料。
6．略。
7．【写作指导】
此题是一道材料作文题。读懂材料，明确材料揭示的道理是第一步。那群年轻人到处寻找快乐，却始终找不到，后来，经过努力，为他人做了一件有意义的事才快乐起来。这个故事就是要告诉我们“做事才有快乐”或者“助人才快乐”。第二步，以材料揭示的道理为中心，进行构思、选材，或记述自己寻找快乐、助人找到快乐的经历，或发表自己对怎样才快乐的观点、主张。
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