中考作文“热爱某某的我”写作技巧方法

3热爱书香的我

武汉二中广雅中学初一（17）     邹安琪

窗外一缕阳光洒了进来，铺在了我的小书桌上。我翻开了《窗边的小豆豆》，故事的年轮转呀转，把我带入了二战时期的日本东京：一个小女孩正牵着她妈妈的手在验票，“妈妈，我长大想当验票员。”小女孩笑呵呵的说。我不禁想到了自己的小时候也像她一样童言无忌。她应该就是故事的主人公小豆豆吧。小豆豆一年级就被老师退学了，于是，她来到了巴学园。那可是我一直想上的小学啊！电车教室，友善的同学，幽默的校长……可是现实是“残酷”的，我永远也上不了那样的小学了，那么保存这份幻想也不错哦！

云朵如棉花糖一样在天空软绵绵的躺着，好像就要掉下了似的。我将目光扫向了书架的第二排——《意林》，我是这本书的铁杆粉丝，里面的故事都蕴含着一个深刻的道理。我如同一个海绵进入了《意林》这片“海洋”中，贪婪地开始了我的“吮吸”生活，我当然不是什么都吸，我喜欢吸取一些精华，我知道现在正值“长身体”的时候，看着同伴们也“吮吸”着，我当然不甘示弱啊。于是我小小的身体中有了重量，但这还不够，关键在于要做一个拥有“真、善、美”的海绵，《意林》中当然也有咯，不过现在我还发现一个问题，我吸收（真善美）方面的精华还不够，看来要完善自己呀！

一阵狂风吹来，天空骤变，沉重的闷雷在阵阵作响，“哗—哗—”的下雨了，天空也暗了下来，刚才笑眯眯的太阳也回家了。我翻开了曹文轩的小说—《青铜葵花》，这是一本很容易让人感动的小说，讲述了文革时代的黑暗，正如顾城所说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”青铜，一个乡下的哑巴男孩；葵花，一个城里跟爸爸来乡下的女孩。文革时代的黑暗让这两个孩子相遇了。他们用手去创造属于自己的光明。随着左边的页数越来越多，一股暖流涌上了我的心头，我读懂了两个字：至爱。

在书的世界中，我觉得自己由空虚变得充实，我觉得它真是一桌满汉全席；有时可以从开心跌入悲伤，又从悲伤转向喜悦。我觉得它是导演而我是演员。“与书香陪伴，做个快乐的读书人吧！”在这里，我收获了！这句话是校长说的，让我受益匪浅，直到现在，我依然爱那淡雅清新的卷卷书香！

请总结优点：                                                                                                 

点评：本文写的真实自然，通过三个读书的细节来表现自己热爱读书。内容很具体，既描绘了书中的内容，又恰当描写了自己读书的感受和心情，具体地表现了自己爱读书，读得投入认真。每一段的开头还借景抒情，巧妙地烘托了自己读书的情景，也突出了热爱之情。描写与抒情相得益彰，使文章充实而生动。 【点评与指导老师： 张慕元】

中考作文“热爱某某的我”写作技巧方法

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