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2011福州中考语文作文点评

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2011-6-12

今年中考语文科目考试落下帷幕,语文作文是一道给提示语的命题作文:化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑,再走一步,可能柳暗花明。请以《走一步再走一步》为题,写一篇文章,文体不限,诗歌除外,字数600字。

  11日日,本报邀请两位名师对此次中考作文题进行了点评。老师们认为,本次作文题贴近生活,与每位考生所学的课文同题,给了考生一定的发挥空间,让每位考生都有话可说、有感可发。

  紧扣“自己”写出真情实感

  点评老师:福建省语文学会会长、特级教师王立根

  “这篇作文对多数学生来说应该比较容易写。因为材料来源于初一课本上美国作家莫顿·亨特的《悬崖上的一课》。”王立根表示,这次中考作文题材料源自课本,关注了文本、课本,可以说试题有很好的导向性作用。人生道路上会遇到很多困难,在面对困难的时候不要畏缩,走一步,再走一步,最终战胜困难。学生必须找出最能感动自己的经历,才能写出好文章。

  这篇作文的关键词是“再走一步”。这里已经创设了一个情境,即这一步是有难度的,可能是对自身最大的挑战。学生要把材料变成自己的人生体验进行验证,考生如果选择写议论文,可以旁征博引,引用别人的例子,但最后还是要落实到自己,可以从生活、学习、机遇、沟通、创造等方方面面来谈。

  “感动自己才能感动他人,切忌胡编乱造文章。”王老师说,因为初中学生生活面比较狭窄,要写好文章有一定难度,但考生要注意的是写出真情实感,要调出生活中最感人、最有震撼力的经历,否则尽讲大道理、内容空洞,是拿不到高分的。学生只有感动自己才能感动别人,通过真情实感引起阅卷老师共鸣,才能拿高分。

  选材分高低  文体争突破

  点评老师:福州屏东中学初三语文集备组林密

  与往年相比,这道作文题更加注重思辨性、哲理性,启发成长期的孩子思考坚持与成功、积累与突破、量变与质变的关系。这是一道给提示语的命题作文,其核心意思应该是“善于积累,贵在坚持”,题目的立意指向性较鲜明,除了写坚持不懈、积少成多、循序渐进、不断尝试,还可以写将大目标分解成小目标,将大困难分解成小困难,一步一个脚印,各个击破……因为不易离题,作文将在选材上分出高下,更多考生可能就“地”取材,选择写在备考中化大为小、战胜困难,如攻克数学难题、背英语单词等,这样写容易千篇一律。

  林密说,提示语的信息是关键,比如提示语中“架设心灵桥梁”、“独辟创新蹊径”、“领略人生风景”不应该被考生忽略,我们有没有为呵护一份友谊“精诚所至,金石为开”的经历,为化解一个误会默默付出执著不懈的感受?能不能写老师春风化雨,润物无声,引领学生走一步、再走一步,探寻知识的奥秘,体会人生的真谛?其实考生平时擅长描写的亲情、友情、师生情同样适合这道作文题。当然,写作时也可以将重点放在后一个分句“再走一步”上,这是为了说明“少走一步,也许功亏一篑,再走一步,可能柳暗花明”,比如巴尔扎克投稿17次失败后成功的第18次,欧立希研制第“606”号药剂605次失败后成功的第606次,是成就一生的关键一步,在这一步上做文章,立意鲜明,不同凡响。

  写记叙文的同学想拿高分,不妨采用“双线并行”法,在叙事中明线暗线交织,可避免情节单调,内容单薄;有创新意识的同学,可以在文体上取得突破,如书信体、日记体。当然,情感真挚动人、语言生动优美仍是考场作文得高分的必要保证。

2011福州中考语文作文点评

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