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鞍山市2016年初中毕业升学考试和普通高中招生工作意见

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2016-5-8

  根据《辽宁省教育厅关于做好2016年中小学招生和初中生毕业升学考试工作的通知》(辽教发[2016]16号)文件精神,在2015年中考政策的基础上,结合我市实际情况制定出台了《鞍山市2016年初中毕业升学考试和普通高中招生工作意见》。
    按照国家考试招生改革的总体要求,2016年的《意见》与去年相比主要有四项变化和调整,变化和调整都立足于我市实际,坚持全面发展与减轻负担相统一的原则,坚持方向性与科学性相一致的原则,坚持基础要求和选拔功能相统一的原则,重点做到“四个关注”:
    变化调整一:省示范性高中指标到校比例提高
    关注点:促进义务教育均衡发展,全面提高教育质量
    2016年我市指标到校政策的总体思路是“质量和均衡并举,质量为先,兼顾均衡”。根据省教育厅关于指标到校比例的相关要求,我市调整了省示范性高中指标到校比例,由原来的“省示范性高中总招生计划85%指标到校、一中招生计划30%指标到校”调整为“一中招生计划80%指标到校、其他省示范高中招生计划100%指标到校”。我市从2013年起,连续三年将此项调整政策写入中考文件,今年是第一年实行此政策。指标到校政策的调整,将缩小校际差距,解决择校问题,实现区域内义务教育均衡发展。
    为了更好的发挥指标到校政策对初中学校发展的调节和杠杆作用,促进初中各校提高教育教学质量,使高分的考生能够考入理想的学校,今年市教育局设置了鞍山一中指标到校的最低分数差。鞍山一中录取的不同初中指标到校生最低分数差控制在30分以内,对分数差大于30分的低分考生指标到校名额收回后,用于录取其他初中填报一中志愿的高分考生。
    政策调整二:2017年鞍山一中提前招收应届优秀初三毕业生
    关注点:实施创新人才培养战略,促进学生个性和潜能的发展,培养学生创新精神和实践能力
    为推动我市普通高中招生制度改革,根据《辽宁省教育厅关于做好2016年中小学招生和初中生毕业升学考试工作的通知》(辽教发〔2016〕16号)文件相关要求,推进培养模式多样化,满足不同潜质学生发展需要,探索发现和培养创新人才的途径。鞍山一中作为辽宁省首批特色普通高中实验学校将在2017年试点提前招收品学兼优、具有创新能力的应届初三毕业生,招生人数约为指标到校招生计划的10%。具体内容按《鞍山市第一中学提前招收应届优秀初三毕业生实施方案》执行。
    政策调整三:创建鞍山市特殊教育高中班
    关注点:关爱聋哑残疾学生,完善特殊教育体系
    为落实《鞍山市特殊教育提升计划实施方案》,大力发展残疾人高中阶段教育,2016年我市以鞍山市第四职业学校为主体,创建鞍山市特殊教育高中班,面向鞍山地区招收聋哑残疾学生,提供普通高中教育和职业技能培训。特殊教育高中班实行免费教育,免收学杂费(保育费)、课本费、住宿费,并提供生活补助。具体办法按照《鞍山市特殊教育高中班招生实施方案》执行。
    政策调整四:思想品德、历史、地理和生物学科严格控制试题难度,减轻学生课业负担
    关注点:顺应高考和高校招生制度改革,提高学生综合素质,促进学生全面发展
    此项政策的实施,是保障教育教学的重要制度,是坚持全面考核,促进初中改进教学和全面健康发展,初高中、高校人才培养模式的有效衔接的重要举措。按照《鞍山市初中毕业招生考试改革的实施意见》(鞍教发【2011】142)的要求,从2011年初中新生开始,将思想品德与历史、地理与生物学科列入招生考试的科目,纳入中考总成绩。2011年入初中的学生,生物与地理在八年级随当年中考进行考试。即生物与地理在2013年结课时列入招生考试的科目先期进行考试,思想品德与历史在2014年列入招生考试的科目。
    上述四学科从2013年中考文件时规定,2013、2014、2015年印发复习提纲,根据三年过渡期原则,从2016年开始不再印发复习提纲。
    为切实减轻学生过重的课业负担,虽然不印发复习提纲,但市教育局印制了上述四学科的考试大纲,明确了考试内容和范围,严格控制试题的难度,易、中、难题的比例掌握在8:2:0左右。
    市教育局同时强调,要严格执行教育部和人社部联合印发的《关于做好2016年高中阶段学校招生工作的通知》文件要求,严禁初中学校教师干预或代替学生填报志愿,严禁初中学校或教师在招生过程中向中等职业学校索要、收受任何名义的经费或实物,严禁招生虚假不实宣传、欺骗误导学生的行为。

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