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2017齐齐哈尔中考语文考试说明

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2016-12-21

 6. 应用文

  考查学生能根据实际生活的需要,拟写或修改常见应用文的能力。如通知、请假条、留言条、启事、日常书信等。做到内容明确完整,格式正确。

  7.名著阅读

  考查学生在语文名著学习活动中认真阅读,关注社会现实的能力,并通过活动形成自己的成果及认识。对名著阅读的考查要兼顾阅读的数量与质量。重点考查学生对作品的情节、人物形象、主题思想等方面的理解、探究和评价的能力。考查学生是否具有积极探究的学习意识和善于发现问题、分析问题、解决问题的能力。考查学生综合运用语文知识的能力。

  8.其它

  考查学生的观察、联想、分析、概括、归纳及总结等能力和运用语文知识解决生活实际问题的能力。如图表题、概括新闻、拟广告词、拟标语、拟对联等。

  9.题型以客观题为主,兼有主观题。

  10.本板块约30分。

  (二)口语交际

  考查学生与读、写能力并列的听、说能力,以及交际双方的互动过程,在具体交际情境中倾听、表达和应对的能力,以及学生的参与意识和情感态度。重点考查在口语交际活动中使用礼貌用语和文明、和谐地利用口语语言交际的实际能力。现阶段,主要考查学生在书面上运用口语交际语言的语气和应对能力,以及语言的感染力和说服力。

  1.内容包括听说及应对的交际语言,兼有客观题、主观题。

  2.本板块约5分。

  (三)阅读理解及分析

  1.文言文阅读

  文言文阅读考查整体感知课文,理解基本内容,理清文章思路,把握文章的思想情感,体会作者的态度、观点、情感。能流畅地诵读文言文,把握文言文的朗读节奏。能对文段的思想内容作简要分析。体味和把握重要词句在语言环境中的意义和作用。掌握文言文中常见的文言实词的含义及“之、其、而、以、何、于”等虚词的常用意义和用法。重点考查正确翻译文言文中的一些重要而特殊的句子。考查掌握文言文语段涉及的文学、文化常识,并能够与现代社会生活相联系的能力。对文言文阅读能力的考查今后将有计划向课外浅易的文言文拓展。2018年开始加入对课外浅易的文言文内容的考查。

  2.现代语体文阅读

  现代语体文阅读的考查从文章整体上理解分析、感悟文章的主要思想内容,体验文章的意境,把握意蕴。领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法,能根据文章内容进行合理的推断和想象。从“词句理解、文意把握、理清思路、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考查学生阅读的水平,从“形象、语言、情感”等方面考查学生初步鉴赏文学作品的能力。进而考查学生把阅读体验与生活实际相结合的能力,并能表达出自己的阅读感悟。为了便于学生分析,仍然进行文体划分,以便加强对考查内容的理解。

  3. 内容包括文言文阅读及中国古代文化相关知识、现代语体文阅读及中外文化相关知识,也可能包括口语交际和综合性学习相关知识,兼有客观题、主观题。现代语体文阅读选自齐齐哈尔市现行初中教材以外篇目。选文三篇,其中考查科学理性的说明文和议论文各一篇,考查人文素养的记叙类作品一篇。

  4. 本板块约35分。

  (四)写作构思及表达

  1.构思

  考查学生独立完成写作的意识,注重写作过程中的搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,养成观察生活并在写作中审题立意、布局谋篇和选择表达方式的良好习惯。

  2.写作

  考查学生正确运用祖国语言文字抒发真情实感的能力,注重综合考查学生作文水平的发展状况。考查学生关心社会现实的能力,引导学生表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。重点考查学生对写作材料的综合构思,鼓励自由表达和有创意的表达。正确使用常用的标点符号。正确、规范、美观地书写汉字。写记叙文,做到内容具体充实;写简单的议论文,做到有理有据;写简单的说明文,做到明白清楚。

  3.内容包括综合构思、文字表达等方面的知识和能力,以主观题为主。作文文字量不少于600字。

  4.题型含二选一形式。①命题作文或者半命题作文;②话题作文。

  5. 本板块约50分。

2017齐齐哈尔中考语文考试说明

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