专题训练：正确运用常见的修辞方法

训练三　其他修辞格 

1．把下列句子改成排比、反问连用的句子。

生活中常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、沉思，这就是诗啊！

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2．在四川黄龙景区，一条运用对比手法拟写的防火提示语“一棵大树可以制造千万根火柴，一根火柴可以毁灭千万棵大树”给游客留下了深刻的印象和有益的启示。请你运用两两相对的句式和对比的手法，写一句提醒司机注意安全驾驶的提示语。

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3．以“斜风细雨”为表达重点，并辅以“小桥”“小草”“树木”等景物，至少运用一种修辞方法，扩写为一段话，表现“忧郁”的心情，不少于40字。

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4．优秀电视节目的开篇，往往有一些精美的导语，如中央电视台“天气预报”的导语“共享阳光，分担风雨”。下面是某省卫视以挖掘、讲述新闻背景故事为主题的专题节目“背后的故事”的一则导语：

我们目击的真实，往往只是浮出水面的冰凌；冰山下面的巨大事实，更排山倒海穿透视听。我们直面的人生舞台，也许只是化蝶幻影；层层垂帘般幕后的故事，更震撼世道人心。

请你仿照示例为“背后的故事”栏目再设计一则导语，要求切合栏目特点，语言富有韵律、韵味，且运用两种以上修辞手法，不超过80个字。

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5．对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是(　　)

A.“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。(“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态)

B.哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。(后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人以鲜明深刻的印象)

C.目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。(将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默)

D.小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。(用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力)

 

1．请在下面的横线上续写语句。要求文意衔接，每句至少使用一种修辞方法。

在我的记忆里，农村的生活是平淡的，农民的生活很辛苦。每天早晨，__________________________________；每天黄昏，___________________________________。

夏天，________________________________；冬天，____________________________________。

2．下面一段话用了博喻的修辞。请体味语境，参照画线句的结构和字数拟写出后三个比喻句的喻体。

朋友，给你一颗青春的种子，把它种进胸膛里。希望它在闹市，是一盏明亮的路灯；在原野，是________________________；在江河大海，是________________________；在寒峰之巅，是________________________。

3．仿照下列画线部分的句式，在后面的横线上写出相应的文字，使之与画线部分一起构成排比句。

沉默，是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。蛾在沉默了一冬之后，终于把飞的梦幻变成现实；海在沉默了一时之后，__________________________________；小草在沉默了一冬之后，_____________________

___________________；朝霞在沉默了一夜之后，_____________________________________。

4．把“人生”分别比喻成“乐曲”“大海”“天空”，造三个句子。

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