专题训练：正确运用常见的修辞方法

 专题训练：正确运用常见的修辞方法

 训练一　比喻与排比

1．标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。

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2．根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。

早晨，树叶与阳光亲密地谈话。

(1)树叶(感激地)说：(排比)_________________________________________________

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(2)阳光(谦逊地)说：(比喻)_________________________________________________

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3．按要求扩写下面的句子。要求：正面描写和侧面描写相结合；至少运用两种修辞手法；不少于70个字。

腾空而起的焰火，光彩夺目。

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4．请以“微笑”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比，且富有意蕴。

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训练二　对偶与比拟

1．请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写手法，三个句子的内容有内在联系。

示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

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2．学校筹办2008年奥运火炬传递的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。要求：①采用对偶句式，且上下句分别含有“点燃激情”和“传递梦想”的字样；②每句字数在15～25字之间。

上句：______________________________________________________________

下句：______________________________________________________________

3．写出下列句子的对句。

(1)闻鸡起舞

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(2)读书千古事

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4．给下面这则新闻材料拟标题。(要求用上拟人和对偶两种修辞方法)

一段时间以来，一些内容不雅的露骨广告在石家庄市公交车的车体上频频露面，引起市民不满。如今，此类广告已“下站”，取而代之的是一些公益宣传，如“为幼儿让座您会得到两颗心的感激”“公交优先，绿色出行”等，它们已经成为公交车车身上一道靓丽的风景线。

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