2015达州中考语文试卷试题及答案

达州市2015年高中阶段教育学校招生统一考试语文参考答案及评分意见

【温馨提示】此答案及评分标准仅供参考，请各位老师认真阅读试卷，精心研究，严格按要点评分，公正、合理、灵活评卷。

第Ⅰ卷

题号	1	2	3	4	5[]	6	7	8	9	10
答案	D	B	A	D	D	D	A	C	B	A

第Ⅱ卷

四、11.参考译文(1)醉了能和他们一起快乐，酒醒后能用文章表述这种快乐的，是太守啊。(考查点：“其、述、以、也”四词的含义。2分)(2)于是每天和滁州人(一道)抬头观看山景，低头倾听泉声。(考查点：“乃、日、仰、俯”四词的含义。2分)12.作者乐观豁达的生活态度，不懈追求的职业操守难能可贵。(1分)习近平、奥巴马等名人，也曾经历过迷茫、困顿与坎坷，但都凭借一往无前的热忱与勇气，成就了自己的梦想。(1分)我们在学习、生活中也要发扬乐观向上的精神，不惧挫折，不畏困难，积极进 取。(1分)13.(1)同：甲词乙诗都表达了作者建功立业，报效国家的愿望。(1分)异：甲词还抒发了将士久陷疆场，思念家乡，遥无归期的感慨。(1分)(2)【示例】漫天大雪，纷纷飘下，军旗上的青龙白虎图案，黯淡模糊，看不清了；北风呼啸，战鼓雷鸣，各种声响混杂在一起，回荡在边地沙场之上。(2分)

14.①月下飞天镜　　　　　②那满流着夏夜的香与热的笛孔　　　③零落成泥碾作尘

④叶底黄鹂一两声　　　⑤千树万树梨花开　　　　　　　　　⑥乱花渐欲迷人眼

(每空1分。答题时若出现错别漏添现象，该空不得分)

五、(一)15.观点：做一个美好的人是绝大多数人的心愿。论证方法：举例论证。作用：列举人们使出万千手段追求外表美的事例，具体形象地证明了观点。(各1分)16.这一语段使用一连串的比喻句，(1分)形象的描述了读书能让人获取丰富的知识，同时会给人带来无穷的快乐，令人心驰神往。用语生动，极富感染力。(1分)17.仿句须使用比喻修辞，句式整齐，结构与原句一致；内容和主题不限。(2分)18.观点鲜明，言之成理(视所答内容酌情评分，观点1分，理由2分)19.诸葛亮：公正无私，忠诚敬业。/ 藤野先生：生活简朴，治学严谨，公平正直，待人热情。/ 杜小康：历经磨炼，战胜孤独，自我成长，勇敢坚强。/ 托尔斯泰：直面人生，勇斗苦难，为人类奉献不朽杰作。/ 贝多芬：隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰、勇气和力量。(人物1分，启示2分)

　(二)20.[示例]心底的照片　藏在灵魂深处的照片(2分，仅以“照片”为题只得1分)

21.内容上交代了索马里难民饱尝生活苦难，缺医少药，挣扎在死亡边缘的情况；(2分)结构上为后文小姑娘的死埋下了伏笔。(1分)

22.目睹生活在最苦难之地的小姑娘仍然坚守对美的向往，摄影家为这样一颗真诚地热爱生活的心所震撼。(2分)

23.[示例]索马里人民在水深火热的生活境遇中，依然向往着美好生活，这种苦难中的坚强让人敬畏，更让我们人类对世界的和平与发展充满希望。(须准确把握选文主旨，视所答内容 酌情评分。3分)

六、24.(1)探究结果：①通州中学绝大部分学生从未写过信；(1分)②随着年龄和知识的增长，尝试写信的学生越来越多。(1分)(2)卜廷华同学，传统书信能体现书写者的学养功底和气质风神，它饱含温情，蕴含着博大精深的中华文明。(1分)作为当代中学生，我们有义务让这一传统文化发扬光大。(1分)(3)修改意见：①祝福语“敬礼！”应换行顶格书写；(1分)②在日期上一行靠右应补上署名。(1分)25. (1)[示例1]达州市首届青少年书画大展赛火热进行中。[示例2]我市开展首届青少年书画大展赛，反响强烈。[来源:学,科,网]

(2分。要素不全酌情扣分，超过字数不得分)(2)[示例1]书写巴山人文精神，画绘达州山水风光[示例2]泼墨挥毫抒写万民强国梦，调色敷彩描画百姓康乐图(2分。务求语言简明，表述切合题意)第Ⅲ卷

七、

26.作文评分意见：

　　满分卷(40分)内容充实，感受独特，感情真挚；用词准确，语言流畅；结构完整，条理清晰；行款格式正确，书写规范工整，卷面整洁美观。

　　一类卷(39～32分)内容具体，体验真切，感情真实；用语规范，语言通顺；结构完整，条理清楚；行款格式正确，书写规范工整，卷面整洁清爽。

　　二类卷(31～26分)内容较具体，有体验，有感情；语言较通顺，有少量语病；结构较完整，条理较清楚；行款格式规范，书写较工整，卷面较整洁。

　　三类卷(25～20分)内容不够具体，缺乏体验和感情；语句欠通顺，语病较多；结构欠完整，条理不清楚；书写较潦草，卷面欠整洁。

　　四类卷(20分以下)文不对题或文不成章；文理不通，不知所云；结构残缺，条理混乱；书写潦草，难以辨认，卷面极不整洁。

　　补充说明：

　　①各类卷基准分：一类35分，二类28分，三类23分，四类10分。阅卷时，综合四个项目的情况上下浮动。

　　②有篇(段)抄袭现象的，降等评分或扣分。

　　③不写题目扣2分；2个错别字扣1分(重复不计)，最多扣3分。

　　④字数不足600，结合所写内容相应降一等级评分。

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