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2015资阳中考语文试卷试题及答案
作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2015-8-26
四、(33分)
(一)(8分)
12.(1分)对木棉花的赞美和喜爱(意对即可)
13.(2分)①使用拟人手法,生动形象地刻画了木棉花的灿烂热烈、无拘无束。②贬词褒用,流露出了作者对木棉花的喜爱。(每点1分,意对即可)[来源:学,科,网]
14.(3分)①增加散文的文学色彩 ②进一步突出木棉花的灿烂、美丽,表达出对木棉花的喜爱和对美好生活的向往。(答出第①点1分,第②点2分。意对即可)
15.(2分)①生气盎然地盛放,又如此壮烈地坠落。②我们应当像木棉花一样,用尽全力开放一次,无悔人生。(每点1分,意对即可)
(二)(11分)
16.(1分)让文明素养追上现代化的脚步
17.(2分)①例举不文明的行为,从生活中引出议论话题。②围绕这些现象,为后文展开议论奠定基础,增强了论证的针对性。(每点1分,意对即可)
18.(3分)就存在于食堂窗口边的队伍中(1分),展现于同学平时的语言里(1分),闪耀在扶危解困的友爱间(1分)。(意对即可)
19.(2分)D
20.(3分)①例举生活中的不文明现象,引发思考,提出论题。②通过道理论证和事实论证,从制度建设、公民个体要求诸方面提出提高公民素养的措施。③照应前文,总结提出“让文明素养追赶上现代化脚步”的中心论点。(每点1分,意对即可)
(三)(10分)
21.(2分)①很 ②参加科举考试 ③在 ④连词,表修饰(每个0.5分)
22.(5分)开始想要用“推”字,后来又想要用“敲”字,用心锤炼这两个字,一直未能确定用哪个字,于是在驴背上吟咏诵读,还不停地伸手比划“推”、“敲”的姿势。(“炼”“遂”“吟哦”“引”各1分,大意1分)
23.(3分)示例:①对待写作必须具有严谨的精神 ②文章不厌百回改 ③需要向他人学习借鉴(每点1分,意对即可)
(四)(4分)
24.(1分)营造了单调、寂寞的氛围。(意对即可)
25.(3分)①“敲”写出了客人迟迟不来的焦急,“落”写出了客人不来的失落与无耐。(2分, 意对即可)②“敲”与“落”衔接紧密,将等待客人到来的心境刻画得极为生动。(1分,意对即可)
五、(50分)作文
26. 作文等级评分标准
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一等(40-30) |
二等(29-20) |
三等(19-10) |
四等(9-0) |
基础等级40分 |
切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 结构严谨 语言流畅[来源:学_科_网Z_X_X_K] 字体美观 符合文体要求 |
符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 结构完整 语言通顺 字体端正 大体符合文体要求 |
基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 结构基本完整 语言基本通顺 字体清楚 基本符合文体要求 |
偏离题意 中心不明或立意不当 没什么内容 感情不真实 结构混乱 语言不通顺,语病多字迹难辨 不符合文体要求 |
发展等级10分 |
深刻透彻 |
生动形象 |
有创新 |
有文采 |
对事物认识较为深刻,能揭示一定的道理,有一定的启发性。 |
能用多种表达方式,记叙生动,论述充分,说明清楚明白,有一定的意境。 |
构思新巧,材料新鲜,见解新颖,有一定的个性特征。 |
用词生动,词语较丰富,能用多种修辞手法,有一定的意蕴。 |
【说明】①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。②发展等级评分,依据四个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。③每两个错别字扣1分,重复不计,限扣5分;不足字数,每少50个字扣1分;缺题目扣2分。④书写5分(含在作文总分内)。
2015资阳中考语文试卷试题及答案
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