2015沈阳中考语文试卷试题及答案

14.选文第④～⑳段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面方框中的内容。（4分）[来源:学+科+网]

冷漠怀疑——   A   ——愉快自信—－　B　

15.选文第⑦段和第⑩段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。（4分）

第一个“妙事”：_______________________________

第二个“妙事”：_______________________________

16.作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？（3分)

答：_________________________

17.选文第⑮段运用了什么人物描写方法？有什么作用?（3分)

答：_________________________

18．选文第 21 段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？（4分）

答：_________________________

19．选文中盲学生为什么把那首乐曲题名为《清风流水》？（4分)

答：_________________________

（四）阅读选文，完成20—24题。（20分）

①古往今来的中 91中考网(www.91zhongkao.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ 国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。

 ②文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗91中考网(www.91zhongkao.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ 歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其恩”寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不惟高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流舍污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而 91中考网(www.91zhongkao.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！不染。这种人格，经91中考网(www.91zhongkao.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ 得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都不变节，永葆本色。翻看上下几千年的文学作品，赞美梅、兰、竹、菊四君子等的篇章随处可见。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。

③中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相葜相合。像“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦 91中考网(www.91zhongkao.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ ，他们千百年来之所以为后人景仰，就在于人格的高尚与坚定：无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心中的信念决不动摇，自身节操稳如磐石。

④文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志可歌可汪的人物与事迹不计其数，相伴而生的诗篇，惊天地动鬼神。岳飞的《满江 91中考网(www.91zhongkao.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ 红》所代表的民族意志就是面对强敌，毫不畏惧，精忠报国。文天祥的《正气歌》千古传唱，它所代表的民族意志则是身陷囹固，决不屈服，视死如归。历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否得到休养生息、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在铸造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志，打下广泛而坚实的基础。

  ⑤中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，厘为我们的民族精神注入新内涵．既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。

（选自《人民日报》，有删改）

20.选文的中心论点是什么7（4分）

答：_________________________

21.请分析选文第②段与第④段不能调换的原因。（4分)

答：_________________________

22.选文第④段画线句运用了什么论证方法，有什么作用？(4分）

答：_________________________

23.对选文内容理解有误的一项是(    )（4分）

A.《诗经》中，智者所思的重要内容之一是运用文学手段塑造当时社会朴实的理想人格。

B.在中国历史上，文学作品中所有人物的品行，无不与文学构建的要旨相契相合。

C.选文中“面对强敌，精忠报国”“身陷圈圄，视死如归”是中华民族意志的体现。

D.选文最后段号召我们，要让文学顺应潮流，肩负起构建中华民族精神的使命。

24.请从下面备选人物中，任选两个，结合其作品一言照下面例句的句式，为选文第③段补～据：（4分）

例句：“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡“粉身砰骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦

  备选人物杜甫范仲淹辛弃疾

答：_________________________

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