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2015义乌中考语文试卷试题及答案
作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2015-8-12 8:10:31
压力大,书法学习时间无法保证。(答出一点得2分,答出两点得3分) 【解析】试题分析:阅读“精选案例”“各方声音”两则材料,根据“依帆”和网友所说的话,摘取关键语句,从学生学习的兴趣、学校教育状况、学生学习实情两方面来说明书法学习存在的不利因素。【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
13. (3分)①要求老师在书法教学中多鼓励学生;②营造有利于书法教育的环境氛围;(答“将名家书法、学生优秀作品上墙,增强文化氛围”等亦可)③开展丰富多彩的活动。(如具体答出开展诸如“参观”“评比”“展览”等活动亦可)(答出一点得2分,答出两点得3分) 【解析】试题分析:结合第二题第三题的解答,根据有关材料所反映的情况,从如何让学生了解书法学习的好兴趣处培养学生兴趣、学校如何加强这方面的教育力量以及如何调整学生的学习时间等方面来提出节实可行的建议。【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
四、古诗文阅读(14分)
阅读下面古诗文,完成14-19题。
(一)(4分)
中敌对月
【唐】曹松
无云世界秋三五,共看蟾盘上海涯。
直到天头天尽处,不曾私照一家人。
【注释】①曹松,晚唐诗人,七十岁才中进士,被称为“白头进士”。
14.这首诗的题目是《中秋对月》,诗中“(1)▲”是“中秋”,“(2)▲”是“月”。(填入诗句中的词语)(2分)
答:
【答案】14.(2分)(1)秋三五 (2)蟾盘(1空1分)[来源:学§科§网Z§【解析】试题盼析:阅读全诗,了解
内容,根据要求找出“秋”“月”有关的内容。古代中秋日称作“秋三五”,如无马臻《秋见
月》诗“正秋三五满,万里绝纤垢。”“蟾盘”是比喻月亮,比如又有清代黄景仁《中秋夜雨》
诗“今宵满意觞蟾盘,西北浮云早莛。”X§X§K] 【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏
评价D。
15.后两句写中秋夜月光朗照,诗人想借此表达什么样的情感?(2分)
答:
15.(2分)赞颂中秋夜月亮光明磊落、公正公平,表达了诗人希望自己所处的社会像中秋明
月那样公平公正的愿望(或隐含着对统治者势利、偏私等丑恶品性的讽刺)。(写出对月亮的
赞颂1分;写出对社会的愿望1分,从正反两面表达皆可) 【解析】试题分析:抓住诗中“私
照”一词,理解“私”的含义,即有偏狭不公正之义。而作者说月亮“不曾私照一家人”,
说月这“不私”,其实是表达了作者对“私”的财贬斥,对“光明磊落”之品格 的赞美,从
这个意义上来理解作者表达的情感。【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
能力层级为鉴赏评价D。
(二)(10分)
云梦田
【明】刘基
楚王好安陵君,安陵君用事,景睢邀江乙,使言于安陵君曰:“楚国多贫民,请以云梦之田贷之耕以食,无使失 91中考网(www.91zhongkao.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! 所。”安陵君言于王而许之。他日,见景子,问其入之数。景子曰:“无之。”安陵君愕曰:“吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?”景睢失色而退,语其人曰:“国危矣志利而忘民危之道也。”
(选自《郁离子》)
【注释】①用事,旧指当权。
16.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断二处)(2分)
国危矣志利而忘民危之道也。
17.解释下列句中加点的词。(4分)[来源:91zhongkao.Com]
(l)楚王好安陵君(▲) (2)请以云梦之田贷之耕以食(▲)
(3)安陵君言于王而许之(▲) (4)景睢失色而退(▲)
18.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。(2分)
吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?[来源
: 译文:
19.本文所倡导的为政之道,与下列哪篇课文的主题最接近?(▲)(2分)
A.《唐雎不辱使命》 B.《曹刿论战》
C.《大道之行也》 D.《醉翁亭记》
【答案】16.(2分)国危矣/志利而忘民/危之道也。【解析】试题分析:在了解文章内容的基础上的判断句子的意思,根据句意分析其结构,按照现代汉语的阅读习惯判断,比如“主谓”之间要停顿,修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。本题可根据“矣”这个词判断第一处节点,在古文中“矣”一般在句尾作陈述语气的助词。再根据“危之道也”的意义可判断这是对前面内容判断的结果,所以在其前要划分。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
17.(4分)(1)喜欢,偏爱,宠信(2)借,借出(3)答应,允许(4)脸色【解析】试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言用词的掌握来判断字词义。文言文中大多一字一义解释时可以单字扩充为双字来解释,如本题中“许”根据句意可译作“允许”,还要注意辨析词义用法的变化,如本题中“色”古今义有变化,在本文中为“脸色”要根据语境仔细辨析。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
18.(2分)我以为你是为楚王谋利才说了这件事,你竟然把田送给百姓以达到施恩的目的吗? 【解析】试题分析:疏通全文,在全文语境中在致了解句子的意思,翻译要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有:“以”“利”“乃”“与”“恩”, “利” “恩“要译作动词。翻译后要疏通句子。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
19.B【解析】试题分析:本题有难度。首先要读懂文本,根据“国了矣志利而忘民危之道也。”了解本文“体恤百姓”这一思想,再了解“《唐雎不辱使命》《曹刿论战》《大道之行》《醉翁亭记》”四文所表达的“为政之道”分别是“善于纳谏”“取信于民”“天下为公”“与民同乐”,即可判断答案为B。【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
五、语言运用(56分)
20.根据要求,完成写话。(10分)
越秀小区的王菊香奶奶收到了一份电费通知单。王奶奶看着自家的电费单想不通:都说用峰谷电省钱, 91中考网(www.91zhongkao.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! 自家的用电量跟以前差不多,可电费为什么还没降下来?请你阅读《越秀小区王菊香家庭2014年峰谷用电量统计图》和“知识链接”,写一段120字左右的文字,向王奶奶解释她家电费降不下来的原因,并给她一些合理的建议。
2015年浙江省义乌市中考语文真题及答案【知识链接】[来源:Z&xx&k.Com]
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