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2011—2012学年七年级语文上册第一次月考调研试卷(含答案)
作者:佚名 信息来源:不详 更新时间:2012-10-26
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长春外国语学校
2011——2012学年第一学期月考考试初一年级语文科试卷
亲爱的同学们,新的起点,新的征程,全新的语文学习将引领你走向更广的文学天地,迈向更高的人生境界。在这一个月的语文学习中,相信你已掌握了更多的语文学习方法,获得了更多的语文学习经验,一定更加喜爱语文。这张试卷,是对你这段时间语文学习的小小检测,只要你认真细致,放松心情,相信你一定会完成的很出色!
一、基础(27分)
(一)名句积累与运用(17分)
1.念天地之悠悠,□□□□□□。(陈子昂《登幽州台歌》)
2.□□□□□,□□□□,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
3.剪不断,理还乱,是离愁。□□□□□□□□□。(李煜《相见欢》)
4.□□□□□□□,上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)
5.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将自己的感情赋予客观事物,使之同样具有感情,使之人格化,随风逐月,飞驰想象的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。
6.辛弃疾的《破阵子》中“□□□□□□,□□□□□□”两句连用两个比喻,一幅风尘蔽日、金鼓匝地的战斗情景便跃然纸上,爱国将士们冲锋陷阵,所向无敌的英雄气概,历历如在目前。
7.自古离别都不免使人黯然心伤,王勃的《送杜少府之任蜀州》则一洗悲酸之态,意境开阔,独标高格,其中□□□□□,□□□□□。一联更是具有“丈夫志四海,万里犹比邻”的深远意蕴,乃千古名句。
8.韩愈在《早春呈水部张十八员外》中运用对比手法,对初春景色大加赞美的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。
9.《破阵子》中辛弃疾以“了却君王天下事,赢得生前身后名。”的诗句表达自己报效国家的豪壮情怀;《登幽州台歌》中“念天地之悠悠,独怆然而涕下”抒发了陈子昂壮志难酬的无限感慨。除上述诗句外请你也写出连续的两句表达诗人某种情感的诗句,并简要说明诗人所表达的情感。
诗句: , 。
表达的情感:
10.2008年8月24日,第29届夏季奥林匹克运动会胜利闭幕。国际奥委会主席罗格在闭幕式上致辞,盛赞“这是一届真正的无与伦比的奥运会”。我国健儿也创造了中国体育代表团参加奥运会以来最好的成绩,实现了重大历史性突破,举国欢腾。下面对联就是表达炎黄子孙的自豪之情,请将其补全。
上联:奥运圣火光耀华夏
下联:
(二)课内基础知识(4分)
11.channel_keylink> href=>>填空
(1)《送杜少府之任蜀州》的作者是王勃,他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起,被称为 。
(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”的意思是 。
(3)辛弃疾,宋朝词人,号 。
(4)对联与对仗的要求一致,字数相等,词性 ,意义相关,平仄相对。
(三)常用3500字(6分)
12.给下列加点字注音
虐待( ) 剔除( ) 憎恨( ) 剖析( ) 骨髓( ) 抡拳( )
13.看拼音写汉字
蹂lìn( ) 针jiǔ ( ) jí( )妒
坚rèn( ) mǎng( )撞 wěn( )乱
二、channel_keylink> href=> target=>_blank>>阅读(43分)
(一)文言文channel_keylink> href=> target=>_blank>>阅读(15分)
(甲)阅读《木兰诗》,回答问题(10分)
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书
郎。愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
14.《木兰诗》是一首北朝民歌,选自宋朝郭茂倩编的《 》。诗中有两个成语沿用至今,请写出其中一个 。(1分)
15.解释加点字。(2分)
①愿为市鞍马( ) ②万里赴戎机( )
③出郭相扶将( ) ④著我旧时裳( )
16.“ 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”这句话运用了什么修辞方法?这样写对于突出人物形象有什么作用?(2分)
17. “出门看火伴,火伴皆惊忙”诗中为什么写木兰同行火伴的表现?(2分)
18. 诗中哪些内容是详细channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写,哪些内容是简略channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写的?为什么要这样写?(2分)
(乙)阅读下文,回答问题。(5分)
楚有祠者,赐其舍人①卮②酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“我能为之足!”未成,一人之蛇成夺取卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。
【注释】①舍人:门客。②卮:古代盛酒的容器。
19.解释下列加点的词语在文中的意思。(2分)
①饮之不足( ) ②子安能为之足( )
20.这则寓言故事相信大家都非常熟悉,你能写出它的名字吗?寓言告诉了我们什么道理?(3分)
(二)现代文阅读(23分)
(甲)阅读《门槛》,回答问题。(12分)
门槛
小时候,我喜欢坐在我家的门槛上。
我家的门槛真高,比我的小登子还要高。那时候,我要踩在小凳子上才能跨上门槛。
娘在门边削红苕、捡猪菜;我坐在门槛上看天,看黄泥巴围墙外的行人和那棵很大、
很孤独的苦楝树。
坐门槛怪脏的,娘说。娘要我坐凳子。娘真高,轻轻一脚就能在门槛上跨进跨出。
我不坐凳子,我要坐门槛,(A)门槛高,看得远。
后来就不坐门槛了,也不坐小凳子了。
后来我回家,发现门槛其实很矮,轻轻一脚就跨过去了,就像娘那样。围墙依旧是
黄泥巴的,苦楝树依旧很大,很孤独。
只是,娘却矮多了。娘坐在门槛上,像我的童年。娘说,(B)门槛高,看得远。
21.画“ ”的句子是比喻句吗?为什么?(2分)
22.作者说“我家的门槛很高”,后来又发现“门槛其实很矮”,这样写矛盾吗?为什么?(3分)
23.A、B两句一样,含义相同吗?试说明。(3分)
24.文章的题目为“门槛”,但文中并非描写门槛。那么,你认为作者以门槛为载体表达了
对什么问题的思考与感悟?从中你读到了作者怎样的思想感情?(4分)
(乙)阅读《增长你的线》,回答问题。(11分)
增长你的线
我深深记着开始在埃德•帕克的武馆训练时,有一次我正练习kumite,对手的技术要好些,为了弥补我技术和经验的不足,我谋略使诈,想轻易得分。但我被远远地超过了,帕
克看着我连连挨打。对抗结束后,我很沮丧。帕克把我找到他的办公室,屋子很小,稀稀落落摆着几件家俱。
“你为什么不高兴?”
“因为我得不了分。”
帕克从桌子后面站起来,拿了一只粉笔,在地上画了一条长5英尺的线。“你怎么才能
把这条线弄短?”他问到。我端详了一阵后,给了他几个答案,把线截成好几断。他摇摇头,又画了一条线,长过第一条,“现在你看怎么样了?”
“短了。”我说。
帕克点点头说:“增长你自己的线,总比切断对手的线要强。”
25.给下列加点的字注音。(2分)
弥补( ) 挨打( ) 沮丧( ) 增长( )
26.找出文中的错别字并更正在横线上。(2分)
改为 改为
27.根据上下文的意思,文中“线”有几种含义?(2分)
28.“我”被对手击败后,帕克给“我”什么建议?请用原文回答。(2分)
29.你赞成帕克的建议吗?谈谈你对这一建议内涵的理解。(3分)
(三)名著阅读(5分)
30.请写出我国四大古典名著的名称及作者(2分)
(1) (2)
(3) (4)
31.阅读,是一种优雅的习惯。相信已经是初中生的你,一定也开始了更广阔的阅读之旅。请在你读过的或者正在阅读的文学名著中,选择一本你最喜欢的推荐给大家,并结合具体内容说说你喜欢的原因。(可从人物、情节、情感、思想内容、写法等角度来谈,围绕一点即可。)(3分)
三、channel_keylink> href=>>作文(50分)
32.以下文题,任选其一。
channel_keylink> href=>>作文⑴忘不了
请将题目补充完整后作文。
作文⑵阅读下面小故事,选择感受最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
安徽桐城有个“六尺巷”的故事,说的是清代康熙年间宰相张英家中与当地
叶姓争地界不休,家人要他以一人之下、万人之上的显赫权势出面干预,压叶姓退让。可张英却给家寄诗一首说:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨;长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”他这种豁达大度的气量教育了家人,家人当即遵命拆墙退让三尺。叶姓人家深受感动,也退后三尺。于是桐城西后街便有了“六尺巷”,“六尺巷”的故事也因此一直流传至今,成为美谈。
作文要求:
⑴选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;
⑵认真书写,力求工整、美观;
⑶文章不得出现真实的姓名;
⑷不少于600字。
长春外国语学校
2011——2012学年第一学期月考考试初一年级语文科试卷
一、基础
(一)名句积累与运用(17分)
1.独怆然而涕下
2.莫道不消魂,帘卷西风
3.别是一般滋味在心头
4.独怜幽草涧边生
5.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
6.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
7.海内存知己,天涯若比邻。
8.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
9.略
10.略
(二)课内基础知识(4分)
11.初唐四杰; 贬官;稼轩;相同
(三)常用3500字(6分)
12.nüè tī zēng pōu suǐ lūn
13.蹂躏 针灸 嫉妒 坚韧 莽撞 紊乱
二、阅读
14.《乐府诗集》 磨刀霍霍 或 扑朔迷离(1分)
15.买; 军机,指战争;外城;同“着”,穿戴 (2分)
16.排比、互文。渲染了站前紧张忙碌的氛围,进而表现了木兰代父从军的坚定。(2分)
17.侧面衬托出木兰的机智和谨慎。(2分)
18.从军缘由、惜别、辞官回乡、家人团聚和还女儿身是详写,征战生活是略写。是为了更好的突出主题,表现木兰孝顺、勇敢、坚定、不慕名利、爱和平的美好品德。(3分)
19.①够 ②怎么(每空0.5分)(1分)
20.告诉人们做任何事都要实事求是,不卖弄聪明,否则非但不能把事情做好,反而会把事情办糟。(2分)
21.不是。比喻要有本体和喻体。本体和喻体必须是性质不同的两类事物,二者之间必须有相似点。 (2分)
22.不矛盾。因为我小时候个子矮,所以觉得门槛高,长大了自然觉得门槛矮了。(3分)
23.不同。我想看外面的世界;妈妈思念远方的“我”。 (3分)
24.对成长问题的思考。对成长的渴望与成长的沉重,也表达了对母亲深情。(4分)
25.mí āi jǔ cáng(2分)
26.俱改为具;只改为支(2分)
27.两层:具体的线和技术技能。(2分)
28. “增长你自己的线,总比切断对手的线要强。”(2分)
29.围绕要想成功必须努力使自己强大来答即可。
30.《西游记》吴承恩 《水浒传》施耐庵 《红楼梦》曹雪芹 《三国演义》罗贯中
31.要结合具体内容。
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