2012绵阳中考语文试题试卷及答案

　　4.下列各句中，没有语病的一句是

　　A.绵阳"最美街巷"花落谁家目前还无定论，但是随着市民和游人的口口相传，卫生巷凭着它独特的风貌已经获此殊荣。

　　B.接二连三的与食品添加剂有关的食品安全让百姓感到不安，甚至"添加剂"色变，人们不禁要问，"今天我们吃什么？"

　　C.对艾滋病患者，只要建立起互信关系，关注其心理变化，加强其心理护理，就能帮助他们树立对生活的信心和希望。

　　D.外交部发言人再次重申中方立场，要求菲律宾在黄岩岛问题上尊重中国主权，不要采取任何使事态扩大化、复杂化的行动。

　　5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序恰当的一项是

　　①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨

　　②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采

　　③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵

　　④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头

　　⑤井冈山五百里林海里，在使人难忘的是毛竹

　　A.⑤④①③②

　　B.④①③②⑤

　　C.⑤①④②③

　　D.①④②③⑤

　　二、（9分，每小题3分）

　　阅读下面的文言文，完成6-8题。

　　鱼我所欲也

　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.二者不可得兼兼：同时B.蹴尔而与之蹴：踩踏C.万钟于我何加焉加：施加D.所识穷乏者得我与得：通"德"，感恩

　　7.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是

　　A.舍鱼而取熊掌者也B.行道之人弗受

　　有好事者船载已入而不知人之乐

　　C.今为宫室之美为之D.此之谓失其本心

　　山峦为晴雪所洗其人遂无以对

　　8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

　　A.孟子从"鱼"与"熊掌"的选择联系到"生"与"义"的选择，自然通俗。

　　B.孟子认为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性。

　　C.孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求"礼仪"，观点明确。

　　D.孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。

　　第Ⅱ卷（共126分）

　　三、（25分）

　　9.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

　　⑴如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？（4分）

　　⑵非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（4分）

　

2012绵阳中考语文试题试卷及答案

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