2016鄂州中考物理考试说明

物     理

一、命题指导思想

根据高级中学对新生文化素质的要求，依据《义务教育物理课程标准》，结合教学实际，确定中考物理学科考试内容。考试内容包括知识和能力两个方面。

中考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注重科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高中选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。

二、考试范围

（一）考试能力与要求

    中考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。通过考查知识来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。

    中考物理科目要考查的能力主要包括以下几个方面：

    1、理解能力

    ①理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；

    ②能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）；

    ③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；

    ④理解相关知识的区别和联系。

    2、推理能力

    ①能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理，得出正确的结论或作出正确的判断；

    ②能把推理过程正确地表达出来。

    3、分析综合能力

    ①能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；

    ②能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；

    ③能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。

    4、应用数学处理物理问题的能力

    ①能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；

    ②能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。

    5、实验能力

    ①能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；

    ②能发现问题、提出问题，并制定解决方案；

    ③能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。

    这五个方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而中考对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。

   （二）考试内容和考点水平要求

    对各部分知识内容要求掌握的程度：

    Ⅰ类，对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，属课程标准中“了解”和“认识”层面。

Ⅱ类，对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、推理、综合和判断等过程中运用；能对对象进行测量，独立完成操作；能对仪器或方案进行调整和改进；能对目标进行探究设计和实验，属课程标准中 “理解”、“应用”和“独立操作”层面。

三、考试形式、试卷结构及难易度

1、内容比例：声学约占4%，光学约占11%，热学约占11%，电学约占37%（含信息的传递），力学约占37%（含能源与可持续发展）。

2、题型：单项选择题24分（12道）；非选择题56分，其中填空题14分；作图题12分；实验题18分；、计算题12分。

3、难易度：试题分为容易题、中等题和难题，三种试题的分值的比值为6：3：1。

    试题总体难度系数为0.55左右。2016鄂州中考物理考试说明

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