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2011龙岩中考物理试题及答案（word版）
作者：佚名 信息来源：本站原创 更新时间：2011-9-3
三、实验、探究题（6小题，除注明外每空1分，共28分）
23．（1）图12为体温表的一部分，它的示数是 ℃，分度值是 ℃。
（2）图13中电能表的示数是 kW?h。
24．做“观察水的沸腾”实验时，小明根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图14所示。则实验时水的沸点是 ℃，这说明当时水面上方的气压 （填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。当水温达到沸点后，只加大火力持续对水加热，水温 （填“会”或“不会”）继续升高。
25．小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况，如图15所示，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：
入射角0°10°20°30°40°41.2°41.8°42°
折射角0° 15.2° 30.9° 48.6° 74.6°81°90°/
反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%
表中数据说明：
（1）光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着入射角的增大而 ，当入射角达到 °时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。
（2）根据光路可逆原理，当光从空气斜射向玻璃时，折射角 入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）。
26．如图16，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在 g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称量标尺左端的 处，并把横梁右边的平衡螺母向 （填“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应等于称量读数 （填“加上”或“减去”）原游码对应的示数。
27．在“伏安法”测电阻的分组实验中：
（1）（4分）请你根据图17（a）电路图，在
未连好的图18实物图上用笔画线代替导
线连接好电路。（待测电阻Rx阻值约10Ω）
（2）接好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至 （填“左”或“右”）端，使其连入电路的电阻最大，从而 。
（3）老师巡回指导时，发现某一小组的实验电路图如图17（b）所示，原来他们认为Rx两端的电压可以等于电源（两节串联干电池）电压3V减去电压表的示数。在老师指导下，他们闭合开关后实测了电源两端的电压，发现其值小于3V，说明他们的方案是
（填“可行”或“不可行”）的。
28．在图19探究滑动摩擦力实验中，弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对 。木块因木纹不同，侧面比正面粗糙。小伟选择四种不同的接触面，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测定，实验数据整理如下表：
接触面次数压力/N摩擦力/N接触面次数压力/N摩擦力/N
情
况
一木块正面与木板面11.70.3情
况
三木块正面与玻璃面71.70.4
23.70.883.71.3
35.71.295.71.8
情
况
二木块侧面与木板面41.70.6情
况
四木块侧面与玻璃面101.70.4
53.71.5113.71.0
65.72.5125.71.6
（1）表中数据说明：
① 在接触面情况相同时，压力越大，摩擦力越 。
② 接触面情况一、二中，压力相同，木块表面较光滑的摩
擦力更 ；接触面情况二、四中，压力相同，木块
在玻璃表面上受到的摩擦力更 。
③ 接触面情况一、三中，压力相同，木块在玻璃表面上受
到的摩擦力更 ；接触面情况三、四中，当压力为
1.7N时，两种情况的摩擦力均为0.4N，但随着压力的增
大，出现压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更 。
（2）请你合理猜想实验中出现的“木块在较光滑表面上滑动摩 擦力反而更大”的原因。
猜想依据：把两块表面干净的铅压紧，能在下面吊一个重物，如图20（a）。由此猜想：可能是 使摩擦力变大。
猜想依据：取两个小吸盘，按图20（b）对接，挤出吸盘内部的空气后不容易拉开。由此猜想：可能是 使摩擦力变大。
四、综合应用题（4小题，共24分。解答有关计算的问题时，要写出必要的文字说明、所依据的公式、重要演算步骤，结果应写明数值和单位）
29．（4分）电扇使用一段时间后，为什么扇叶容易沾上灰尘？
2011龙岩中考物理试题及答案（word版）
23．（1）图12为体温表的一部分，它的示数是 ℃，分度值是 ℃。
（2）图13中电能表的示数是 kW?h。
24．做“观察水的沸腾”实验时，小明根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图14所示。则实验时水的沸点是 ℃，这说明当时水面上方的气压 （填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。当水温达到沸点后，只加大火力持续对水加热，水温 （填“会”或“不会”）继续升高。
25．小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况，如图15所示，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：
入射角0°10°20°30°40°41.2°41.8°42°
折射角0° 15.2° 30.9° 48.6° 74.6°81°90°/
反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%
表中数据说明：
（1）光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着入射角的增大而 ，当入射角达到 °时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。
（2）根据光路可逆原理，当光从空气斜射向玻璃时，折射角 入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）。
26．如图16，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在 g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称量标尺左端的 处，并把横梁右边的平衡螺母向 （填“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应等于称量读数 （填“加上”或“减去”）原游码对应的示数。
27．在“伏安法”测电阻的分组实验中：
（1）（4分）请你根据图17（a）电路图，在
未连好的图18实物图上用笔画线代替导
线连接好电路。（待测电阻Rx阻值约10Ω）
（2）接好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至 （填“左”或“右”）端，使其连入电路的电阻最大，从而 。
（3）老师巡回指导时，发现某一小组的实验电路图如图17（b）所示，原来他们认为Rx两端的电压可以等于电源（两节串联干电池）电压3V减去电压表的示数。在老师指导下，他们闭合开关后实测了电源两端的电压，发现其值小于3V，说明他们的方案是
（填“可行”或“不可行”）的。
28．在图19探究滑动摩擦力实验中，弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对 。木块因木纹不同，侧面比正面粗糙。小伟选择四种不同的接触面，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测定，实验数据整理如下表：
接触面次数压力/N摩擦力/N接触面次数压力/N摩擦力/N
情
况
一木块正面与木板面11.70.3情
况
三木块正面与玻璃面71.70.4
23.70.883.71.3
35.71.295.71.8
情
况
二木块侧面与木板面41.70.6情
况
四木块侧面与玻璃面101.70.4
53.71.5113.71.0
65.72.5125.71.6
（1）表中数据说明：
① 在接触面情况相同时，压力越大，摩擦力越 。
② 接触面情况一、二中，压力相同，木块表面较光滑的摩
擦力更 ；接触面情况二、四中，压力相同，木块
在玻璃表面上受到的摩擦力更 。
③ 接触面情况一、三中，压力相同，木块在玻璃表面上受
到的摩擦力更 ；接触面情况三、四中，当压力为
1.7N时，两种情况的摩擦力均为0.4N，但随着压力的增
大，出现压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更 。
（2）请你合理猜想实验中出现的“木块在较光滑表面上滑动摩 擦力反而更大”的原因。
猜想依据：把两块表面干净的铅压紧，能在下面吊一个重物，如图20（a）。由此猜想：可能是 使摩擦力变大。
猜想依据：取两个小吸盘，按图20（b）对接，挤出吸盘内部的空气后不容易拉开。由此猜想：可能是 使摩擦力变大。
四、综合应用题（4小题，共24分。解答有关计算的问题时，要写出必要的文字说明、所依据的公式、重要演算步骤，结果应写明数值和单位）
29．（4分）电扇使用一段时间后，为什么扇叶容易沾上灰尘？
2011龙岩中考物理试题及答案（word版）
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