2015南京中考化学试题试卷点评

立足课程标准  彰显学科特色

     点评人：南京市化学学科带头人、第十二中学怀龙法副校长

    2015年南京市中考化学试卷延续去年风格，紧扣课程标准、依据教材，以新能源、环境与生活、热点问题等为话题，以学习、生活实践为背景，强化了对学生化学基本知识和基本技能的评价。

    一、突出基础，注重评价学生的化学素养

    2015年南京市中考化学试卷坚持以课标为依据，强化了主干知识、重点知识的全面考查，例如：化学用语、化学变化、质量守恒定律、金属活动性顺序、物质的分类等。试卷还对基本技能、学科方法进行了重点考查，再如“空气的组成” 、“灭火原理” 、“硬水和软水区分”、“金属防护”、“节水方法”、“自制酸碱指示剂”、“酸碱之间的中和反应”等内容是教材知识的重组或再现，也是初中化学课标所要求掌握的知识，有效地评价了学生的化学素养。

   二、联系实际，有效体现化学的学科特色

   试卷考查了“新能源的开发”、“人体所需营养素”、“有机合成材料”、“干冰升华”、“工地扬尘”、“汽油挥发”、“食品的pH”、“南京空气中PM2.5的污染”等知识点，均与生活实际紧密联系。通过呈现化学反应中物质质量采点的数据，考查学生对质量守恒定律的理解，从而考查了学生对有效信息的获取及数据的处理能力。

    试卷中的实验探究均源于学生实验，如做Fe与硫酸反应的实验时，学生闻到了气味，产生了质疑，由此进行了探究，考查了学生科学探究的基本素养，体现了化学学科的特色。试卷还对教材文本进行了丰富、完善和变通，进一步发挥了教材文本的教学功能，引导教师在教学过程中，要进一步落实课标要求，用好教材。引导学生初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工，更重视知识的建构过程；引导教师和学生阅读、理解课本，让学生经历学习过程，培养良好的学习习惯和态度。

    总之，今年试卷延续去年风格，进一步紧扣课标、强化基础，突出了化学实验的考查。充分体现了化学教学应立足课本、重视基本知识和基本技能，要关注学生的学习方法、学习习惯和学习态度。 2015南京中考化学试题试卷点评

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