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2014广西中考化学考试说明大纲
作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2014-5-24
(3)知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。
(4)认识到科学探究既需要观察和实验,又需要进行推理和判断。
(5)认识到合作与交流在科学探究中的重要作用。
2.发展科学探究能力。
提出问题→猜想与假设→制订计划→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→表达与交流。
3.学习基本的实验技能。
(1)能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。
(2)能在教师指导下根据实验需要选择实验药品和仪器,并能安全操作。
(3)初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
(4)初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。
(5)初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。
(6)初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。
(7)初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。
4.完成基础的学生实验。
(1)粗盐中难溶性杂质的去除。
(2)氧气的实验室制取与性质。
(3)二氧化碳的实验室制取与性质。
(4)金属的物理性质和某些化学性质。
(5)燃烧的条件。
(6)一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。
(7)溶液酸碱性的检验。
(8)酸、碱的化学性质。
(二)身边的化学物质。
学习内容 |
标准 |
1.我们周围 的空气 |
(1)说出空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用。 (2)知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。 (3)能结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途。 (4)初步学习氧气和二氧化碳的实验室制取方法。 (5)了解自然界中的氧循环和碳循环。 |
2.水与常见 的溶液 |
(1)认识水的组成,知道硬水与软水的区别。 (2)了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。 (3)认识溶解现象,知道溶液是由溶质和溶剂组成的。 (4)知道水是最重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂。 (5)了解饱和溶液和溶解度的含义。 (6)能进行溶质质量分数的简单计算。 (7)认识溶质质量分数的含义,能配制一定溶质质量分数的溶液。 (8)能举例说明结晶现象。 (9)能说出一些常见的乳化现象。 (10)了解溶液在生产、生活中的重要意义。 |
3.金属与金属 矿物 |
(1)了解金属的物理特征,认识常见金属的主要化学性质,了解防止金属腐蚀的简单方法。 (2)知道一些常见金属(铁、铝等)矿物,知道可用铁矿石炼铁。 (3)知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能,知道生铁和钢等重要合金。 (4)认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。 (5)认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。 |
4.生活中常见 的化合物 |
(1)认识常见酸碱的主要性质和用途,知道酸碱的腐蚀性。 (2)初步学会常见酸碱溶液的稀释方法。 (3)了解用酸碱指示剂(酚酞、石蕊)和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。 (4)知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。 (5)了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。 (6)知道一些常用化肥的名称和作用。 (7)列举生活中一些常见的有机物,认识有机物对人类生活的重要性。 |
(三)物质构成的奥秘。
学习内容 |
标准 |
1.化学物质的 多样性 |
(1)认识物质的三态及其转化。 (2)区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物。 (3)能从元素组成上认识氧化物。 (4)知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐。 (5)认识物质的多样性。 |
2.微粒构成物质 |
(1)认识物质的微粒性,知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。 (2)能用微粒的观点解释某些常见的现象。 (3)知道原子是由原子核和核外电子构成的。 (4)知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化,初步认识核外电子在化学反应中的作用。 |
3.认识化学元素 |
(1)认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。 (2)记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。 (3)知道元素的简单分类。 (4)能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素。 (5)形成“化学变化过程中元素不变”的观念。 |
4.物质组成 的表示 |
(1)能说出几种常见元素的化合价。 (2)能用化学式表示某些常见物质的组成。 (3)利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 (4)能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量。 |
2014广西中考化学考试说明大纲
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