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南京雨花区2012中考化学模拟试题及答案
作者：佚名 信息来源：本站原创 更新时间：2012-5-20
22．（5分）2014年青奥会将在南京举行，为了控制汽车尾气给空气造成的污染，南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施，使用节能环保车也是未来的发展趋势。
图1 天然气公交车 图2 氢动力概念跑车 图3国产电动轿车
（1）图1中公交车使用的天然气主要成分是 ，其完全燃烧的化学方程式为
（2）图2是2011年上海国际汽车展中，我国自行研制的氢动力概念跑车。汽车最理想的清洁燃料是氢气，氢气在空气中燃烧的化学方程式为 ，但氢动力汽车目前还不能普及，原因是 （答一点即可）。
（3）图3是由上汽集团自主研发的“叶子”概念车，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，可以把 能转化为电能。
23．（5分）下图是第三周期部分元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白。
（1）硫原子的质子数为 ，最外层电子数为_ ___，在化学反应中易得电子。
（2）当上图中X=0时，则该粒子结构示意图表示的是 ；（填粒子符号）
（3）由第三周期元素组成AB3型化合物，其化学式可能是 。
（4）上图中同一周期元素原子的一条变化规律是 。
四、(本题包括2小题，共11分)
24．（5分）实验室里，我们常用以下装置制取气体。
(1)请写出标有字母a的仪器名称： 。
(2) 利用上述B、D装置的组合可以制取的一种气体是 ，写出实验室制取该产气体的化学反应方程式 。
(3)若用A和D装置组合来制取氧气，装置A还需做的一点改动是 ，其发生的化学反应方程式是 。
25．(6分) 某同学用提取的精盐配制100g质量 分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：
(1)计算：需氯化钠的质量为 g，水为 g。
(2)称量：托盘天平调零完成后，接下来的操作应该是 （填字母序号）
A 左盘纸片上添加氯化钠 B 右盘纸片上添加砝码
(3)溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是 （从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是 。
(4)反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
五、(本题包括2小题，共13 分)
26．（4分）A～F均为生活中常见的物质，且均
含一种相同元素。其中E是单质， F常用作
有机溶剂。反应①可用于高炉炼铁。其物质
间的转化关系如图所示，图中“——”表示
两端的物质能发生化学反应；“ ”表示物
质间存在转化关系，其余反应条件、部分反
应物和生成物均已略去。
试推断：
(1)F的化学式_________ ；D物质的一种主要用途__________。
(2) 写出下列化学反应方程式：
反应①：__________________________________________；
反应②：__________________________________________；
27．（9分）化学实验课上老师要求分组除去铁制品和锈铜币表面
的锈层并对废液进行处理。请你参与并回答相关问题。
实验一：表面除锈
甲组 ：将锈铁器放入适量稀硫酸中，微热。观察到①溶液变成黄色，铁锈逐渐消失。一段时间后，②锈层完全消失，铁器表面有细小气泡产生，③黄色溶液逐渐变为浅绿色。
现象①发生的化学反应方程式为：____________，②中铁器表面的气泡是___；大家对现象③不理解，老师补充说明了，金属铁具有还原性，能将正三价的铁离子还原成亚铁离子。
乙组：在锈铜钱中加入适量稀硫酸。观察到①绿色锈层很快消失，同时产生大量气泡，溶液变成蓝色 。②将气体收集，通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。由此，小军等同学推断，绿色锈层中肯定含有的元素有_________。
实验二：废液回收
废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道，不仅造成重金属污染而且浪费资源。小组讨论后设计了如下除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案：
请完成下列有关问题：
(1)废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中 性杂质除去。
(2)金属X是 ，其加入废水后发生反应的化学方程式为 ；
溶液Y是 ，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为 。
(3)从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是 。
六、(本题包括1小题，共15分)
28．校兴趣小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行进一步研究，请你参与并完成相关问题。
【资料查阅】
1.20℃时，碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g
2.碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不易分解。
【实验探究】
〖实验一〗比较两种物质的溶解性
20℃时，取2只烧杯，均加入50g水，分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠，充分搅拌后静置，则观察到的现象是：________________。
〖实验二〗比较两种物质的酸碱性
取2只试管，分别取实验一 中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液，滴加紫色石蕊试液，均显___色，说明溶液都是碱性的。要比较二者的碱性强弱，可以分别测溶液的______。
〖实验三〗比较两种物质的热稳定性
设计如右图装置：小试管套装在带有支管的大试管中，
整套装置气密性好，其他装置略去。
（1）为确保安全，实验结束时，在熄灭酒精灯前必须完成的操作是把_________。
（2）现象与结论：
装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴；试管A和试管B中澄清石灰水只有______（填“A”或“B”）中变浑浊，该反应的化学反应方程式为_______
结论：在受热条件下，碳酸钠 比碳酸氢钠稳定。
（3）反思与讨论：www.91zhongkao.com
加热大试管时，碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠．这能否准确地说明“在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论？___（填“能”或“否”），理由是_________。
〖实验四〗比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢
取碳酸氢钠a克放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中，取碳酸钠b克放入另一相同装置的锥形瓶中，分别加入相同质量、相同浓度的盐酸（足量）。相同的 条件下，分别通过图Ⅱ装置测量出生成气体的体积，经过转换处理，得到时间-质量关系曲线如图Ⅲ所示．
（1）已知二氧化碳不溶于该油层，图Ⅱ装置中油层的作用是____
（2）数据分析：根据图Ⅲ数据，计算a和b的质量
（3）结论：在相同的条件下，生成相同体积的二氧化碳，__________________________。
（4）反思与讨论：实验中“取碳酸氢钠a克、碳酸钠b克”的目的是____________。
图1 天然气公交车 图2 氢动力概念跑车 图3国产电动轿车
（1）图1中公交车使用的天然气主要成分是 ，其完全燃烧的化学方程式为
（2）图2是2011年上海国际汽车展中，我国自行研制的氢动力概念跑车。汽车最理想的清洁燃料是氢气，氢气在空气中燃烧的化学方程式为 ，但氢动力汽车目前还不能普及，原因是 （答一点即可）。
（3）图3是由上汽集团自主研发的“叶子”概念车，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，可以把 能转化为电能。
23．（5分）下图是第三周期部分元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白。
（1）硫原子的质子数为 ，最外层电子数为_ ___，在化学反应中易得电子。
（2）当上图中X=0时，则该粒子结构示意图表示的是 ；（填粒子符号）
（3）由第三周期元素组成AB3型化合物，其化学式可能是 。
（4）上图中同一周期元素原子的一条变化规律是 。
四、(本题包括2小题，共11分)
24．（5分）实验室里，我们常用以下装置制取气体。
(1)请写出标有字母a的仪器名称： 。
(2) 利用上述B、D装置的组合可以制取的一种气体是 ，写出实验室制取该产气体的化学反应方程式 。
(3)若用A和D装置组合来制取氧气，装置A还需做的一点改动是 ，其发生的化学反应方程式是 。
25．(6分) 某同学用提取的精盐配制100g质量 分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：
(1)计算：需氯化钠的质量为 g，水为 g。
(2)称量：托盘天平调零完成后，接下来的操作应该是 （填字母序号）
A 左盘纸片上添加氯化钠 B 右盘纸片上添加砝码
(3)溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是 （从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是 。
(4)反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
五、(本题包括2小题，共13 分)
26．（4分）A～F均为生活中常见的物质，且均
含一种相同元素。其中E是单质， F常用作
有机溶剂。反应①可用于高炉炼铁。其物质
间的转化关系如图所示，图中“——”表示
两端的物质能发生化学反应；“ ”表示物
质间存在转化关系，其余反应条件、部分反
应物和生成物均已略去。
试推断：
(1)F的化学式_________ ；D物质的一种主要用途__________。
(2) 写出下列化学反应方程式：
反应①：__________________________________________；
反应②：__________________________________________；
27．（9分）化学实验课上老师要求分组除去铁制品和锈铜币表面
的锈层并对废液进行处理。请你参与并回答相关问题。
实验一：表面除锈
甲组 ：将锈铁器放入适量稀硫酸中，微热。观察到①溶液变成黄色，铁锈逐渐消失。一段时间后，②锈层完全消失，铁器表面有细小气泡产生，③黄色溶液逐渐变为浅绿色。
现象①发生的化学反应方程式为：____________，②中铁器表面的气泡是___；大家对现象③不理解，老师补充说明了，金属铁具有还原性，能将正三价的铁离子还原成亚铁离子。
乙组：在锈铜钱中加入适量稀硫酸。观察到①绿色锈层很快消失，同时产生大量气泡，溶液变成蓝色 。②将气体收集，通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。由此，小军等同学推断，绿色锈层中肯定含有的元素有_________。
实验二：废液回收
废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道，不仅造成重金属污染而且浪费资源。小组讨论后设计了如下除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案：
请完成下列有关问题：
(1)废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中 性杂质除去。
(2)金属X是 ，其加入废水后发生反应的化学方程式为 ；
溶液Y是 ，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为 。
(3)从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是 。
六、(本题包括1小题，共15分)
28．校兴趣小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行进一步研究，请你参与并完成相关问题。
【资料查阅】
1.20℃时，碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g
2.碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不易分解。
【实验探究】
〖实验一〗比较两种物质的溶解性
20℃时，取2只烧杯，均加入50g水，分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠，充分搅拌后静置，则观察到的现象是：________________。
〖实验二〗比较两种物质的酸碱性
取2只试管，分别取实验一 中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液，滴加紫色石蕊试液，均显___色，说明溶液都是碱性的。要比较二者的碱性强弱，可以分别测溶液的______。
〖实验三〗比较两种物质的热稳定性
设计如右图装置：小试管套装在带有支管的大试管中，
整套装置气密性好，其他装置略去。
（1）为确保安全，实验结束时，在熄灭酒精灯前必须完成的操作是把_________。
（2）现象与结论：
装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴；试管A和试管B中澄清石灰水只有______（填“A”或“B”）中变浑浊，该反应的化学反应方程式为_______
结论：在受热条件下，碳酸钠 比碳酸氢钠稳定。
（3）反思与讨论：www.91zhongkao.com
加热大试管时，碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠．这能否准确地说明“在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论？___（填“能”或“否”），理由是_________。
〖实验四〗比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢
取碳酸氢钠a克放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中，取碳酸钠b克放入另一相同装置的锥形瓶中，分别加入相同质量、相同浓度的盐酸（足量）。相同的 条件下，分别通过图Ⅱ装置测量出生成气体的体积，经过转换处理，得到时间-质量关系曲线如图Ⅲ所示．
（1）已知二氧化碳不溶于该油层，图Ⅱ装置中油层的作用是____
（2）数据分析：根据图Ⅲ数据，计算a和b的质量
（3）结论：在相同的条件下，生成相同体积的二氧化碳，__________________________。
（4）反思与讨论：实验中“取碳酸氢钠a克、碳酸钠b克”的目的是____________。
南京雨花区2012中考化学模拟试题及答案
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