益阳市2012中考化学模拟试题及答案

　二、填空题（共5个小题，共30分。）
　　26．（6分）化学知识在生活中到处可见。
　　（1）合理搭配饮食是我们的健康理念。比如早餐搭配：牛奶、面包、黄油、水果等，其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、维生素、无机盐和        。
　　（2）下图所示常见用品中，属于有机合成材料的是          （填字母）。根据图A推断金属具有的性质是______。
　　（3）当人体内缺钙时，可能患有的疾病是           。
　　A．食欲不振    B．骨质疏松    C．夜盲症    D．贫血病
　　（4）煤、         和 天然气常称为化石燃料。
　　（5）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是________。
　　A．节约使用纸张B．分类回收处理垃圾
　　C．减少使用塑料袋           D．减少使用一次性纸杯
　　27．(5分)水是重要的自然资源。
　　（1）下图所示的3个实验，A中水发生了__(填“物理”或“化学”)变化；B中试管2内得到的气体为____；C中净化水的方法是__和吸附。
　　A．水的沸腾             B．水的电解         C．水的净化
　　（2）北京市为严重缺水城市，下列做法中，可能会造成水污染的是                  。
　　A．生活污水经集中处理后排放          B．禁止用含磷洗涤剂
　　C．在水库周边兴建造纸厂              D．实施对农药和化肥使用监控
　　（3）“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；2NaOH + Cl2== NaClO +NaCl+X，则X的化学式为          ；
　　28．（7分）形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
　　（1）若用表示氧原子，用表示氢原子。
　　则表示       ，   表示         ，     表示       。（填化学符号）
　　（2）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下
　　所示。
　　请回答以下问题：
　　①1个B分子中含有_____个原子。
　　②A中氮元素和氢元素的质量比为_____。
　　③4种物质中，属于化合物的是_____（填图中字母）。
　　④在该反应中，生成C和D的质量比为_____（计算结果用最简整数比表示）
　　29．（6分）下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。
　　温度/℃020406080
　　溶解度/g13.331.663.911016 9
　　（1）硝酸钾溶液中的溶剂是           。
　　（2）20℃时，向100 g水中加入31.6 g硝酸钾，充分溶解后得到      （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
　　（3）20℃时，向100 g水中加入40 g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是              。
　　（4）右图所示，小烧杯中盛放的是（2）中所得的硝酸钾溶液。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是      （填字母）。
　　A．冰     B．浓硫酸   C．硝酸铵     D．干冰   E．氢氧化钠   F．氧化钙
　　（5）向一定量饱和的石灰水中加入少量的生石灰恢复到原温度，产生的现象是           ；其中改变的量是           。（提示：CaO+H2O→Ca(OH)2 ）
　　A．溶质的质量    B．溶剂的质量   C．溶液的质量    D．溶质的质量分数

　30．（6分）①～⑤为初中化学一些常见物质的相互转化关系（反应条件已略去），其中C的固体俗称“干冰”，L分子中各原子个数比为1﹕2﹕2，⑤为置换反应。
　　① A＋B→C  ② D→B＋E   ③ C＋L→F＋D  ④ M＋K→C＋G  ⑤ G＋H→E＋N
　　⑴B、C、F、L的化学式分别为       、        、        、        。
　　⑵写出符合反应④的一个化学方程式        。
　　⑶写出符合反应⑤的一个化学方程式        。
　　三、实验题（共3个小题，共19分。）
　　31． (5分)根据下图回答问题。
　　A               B             C               D             E
　　⑴ 实验仪器a的名称是________。
　　⑵ 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________________，所选用的发生装置是___________ (填字母序号，下同)。
　　⑶ 实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置和收集装置为_________；检验二氧化碳是否收集满的方法是：                     。
　　32.(6分)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降。请看图回答问题：
　　A        B       C        D       E        F
　　(1) B中白磷能够燃烧的原因是                   。
　　(2) D中的实验现象是            反应的化学方程式为                    。
　　(3) E中的实验现象是              。反应的化学方程式为                   。
　　(4) 用F装置收集气体的依据是                   。
　　33．（8分）甲、乙同学分别进行如下探究活动，请你参与他们的探究过程。
　　⑴甲同学：检验一种气体并探究该气体的性质。
　　探究活动一：
　　实验内容实验一：观察一瓶气体并闻气味实验二：将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内实验三：向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水，振荡
　　实验现象瓶口向上放置，无色无味燃着的木条熄灭澄清的石灰水变浑浊
　　结论1.该气体是______________(填化学式)。
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