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2012龙东地区鹤岗中考化学学科考试说明、样题答案

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2012-1-12

2012年中考化学学科考试说明
 
一、指导思想
初中化学学科毕业、升学学业考试命题应以课程改革的基本理念为指导思想。试题要积极探索新课程的评价方式,体现新课程的评价理念。既注重考查学生知识技能的掌握程度,又注重评价学生的科学探究和实践能力,同时关注学生在情感态度与价值观方面的发展。在整合三维目标全面考查的基础上,注意试题的生活性、探究性、开放性、应用性、教育性、人文性。为推进基础教育课程改革起到良好的导向作用。
二、命题原则
严格按照全日制义务教育《化学课程标准》(试验稿)的要求,以课改教材为依据,全面考查初中化学学科的学业水平、应用能力。题型保持相对稳定,力求稳中有新,对实施课程改革起到一定的推动作用。试题要有利于素质教育的实施,有利于教师的教和学生的学,有利于减轻学生的学习负担,有利于客观评价学生学业水平。力求稳中有变,逐步适应课程改革的思想和要求,适当增加开放试题,力求与生产生活实际相联系。因此试题应做到:
(1)关注双基考核,体现能力立意;
(2)关注生产生活,突出实践体验;
(3)关注能力测试,基于实际问题;
(4)关注学习过程,注重学习方法;
(5)突出创新开放,确保科学严谨。
三、命题依据
(l)《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》等文件精神。
(2)全日制义务教育《化学课程标准》(实验稿)。
(3)各校使用的义务教育全日制初级中学课程改革实验教材。
(4)学生的日常生活和社会经验、学习过程的经历和体验。
 四、考试范围与要求
初中化学的考试范围,依据教育部颁发的《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)、依据义务教育课程标准实验教科书“《化学》(九年级上、下两册)(四年制教材与三年制教材相同)。从化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来考查未来公民的科学素养。
根据《课程标准》对教学的要求,试题将考查认知性学习目标、技能性学习目标、体验性学习目标的整体水平。根据《化学课程标准》的要求,化学学科学业、升学考试的考查内容包括“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“化学和社会发展”四个方面。下面对各部分的考查内容、考查要求和命题要求说明如下:
(一)身边的化学物质
考查内容 考查要求 命题要求
1.空气的主要成分和作用
2.氧气和二氧化碳
(1)氧气和二氧化碳的主要性质、用途
(2)氧气和二氧化碳实验室制法
3.水的组成和水的净化
4.溶液
(3)溶液的组成和分类
(4)溶质质量分数的简单计算
(5)一定溶质质量分数溶液的配制
5.常见金属的主要性质和用途
6.生活中常见的酸、碱、盐
(6)常见的酸、碱、盐的性质和用途
(7)溶液酸碱性和pH
(8)常见酸碱溶液的稀释
7.常见有机物在生活中的应用     能认识身边一些常见物质的组成、性质、变化及其在社会生产和生活中的应用;能用简单装置制取氧气和二氧化碳;能配制一定溶质质量分数的溶液;能进行常见溶液的稀释;能根据物质的性质检验和区分一些常见物质;能进行有关溶质质量分数的简单计算;能通过科学探究积极主动地获得化学知识,解决一些简单的实际问题
 
  书面考试的命题,应注意密切联系生产与生活实际,着重考查学生对物质的组成、性质、变化的理解及运用有关知识解决生产与生活中实际问题的能力。可通过模拟科学研究过程,考查实验方案设计,分析推理以及解决开放性问题的能力等。
实验考试的命题可以通过考查学生实验设计、实验操作、实验观察和实验信息加工等能力。
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