2016兰州中考考试说明解读

　　数学：七、八年级内容不单独命题

　　兰州市第三中学李兆斌

　　李兆斌老师介绍，结合近三年的数学中考试卷及此次考试《大纲》来看，今年中考的题型及难易程度等较往年变化不会太大，重点突出，难度适中。考查点立足基础知识，基本技能及基本方法，特别注重数学思想和推理论证能力的考查。为此考生要注重回归课本，夯实基础，正确理解数学知识的内在联系，培养准确运用概念，理解题意的能力，加强几何动态型问题、图形变换与规律型问题及阅读理解型问题的考查。

　　李老师建议考生在基础知识复习时认真研究《大纲》，摸清知识脉络，按照数与代数、图形与几何、统计与概率、课题学习与综合四个模块的要求，梳理哪些是识记的、哪些是理解的、哪些是运用的。将知识点整理出来，把好“三关”——记忆关、方法关、技能关。结合基本知识的复习，注重与现实联系，结合历年中考试题命题特点，选择一些有代表性、新颖的题型练习，并对知识点进行归类、分析和研究。把握命题方向，制订应试对策。强化训练这一环节主要是查漏补缺，加强模拟训练、解题指导，提高应试能力。

　　英语：选择题分值增加，基础题变灵活

　　兰州市第三中学李云燕

　　李云燕老师介绍，从今年中考英语大纲可见，选择题分值增加，基础题变灵活，选择题占60%；非选择题占40%。具体变化为：听力由原来的20小题增加到25小题，分值由原来的20分增加到25分。单选由原来的20小题减到15小题，分值由原来的20分减少到15分。完型填空由原来的一节增加到两节，其中第一节是选自课本的短文，分值由原来的10分增加到15分。词汇部分由原来的15小题减到10小题，分值由原来的15分减到10分。取消了句型转换部分，保留了根据汉语提示补全句子部分，共5小题，分值为10分。口语交际，分值由原来的5分增加到10分。后期备考中，考生要增加知识和阅读的储备量，扩大知识面。做题时，既要理解字面意思，也要理解深层含义，根据所给材料，进行合理的推理判断。加强写作训练。可采用循序渐进的方法，从基本词汇到基本句型再到谋篇布局不断积累，对于不同题材的作

　　文要会构思。力求地道、通顺。另外，还要注意书写规范整洁，尽量用自己熟悉的词汇及句型，字数也应符合试题要求，内容要紧扣题目。

　　物理：能量部分占试题比例近五成

　　兰州十九中教育集团中学一级教师王万广

　　王老师表示，《大纲》显示，考试范围为八年级、九年级的所有内容。要求考生对物理概念及规律的识别和记忆，能领会物理概念及规律的含义，并能应用其解决一些具体问题；知道一些基本的实验方法（如控制变量法），并会用其分析或设计简单的探究实验；会使用相关器材，用所学知识进行基本测量。同时，能够运用数学方法表达、分析和处理简单的物理问题等。在历年中考题中，大约有70%的试题是以基础知识为主，考生更多的精力、时间要花费在基础知识、基本概念的复习。每年中考物理试题虽然各不相同，但是一些重要的知识点、难点是每年的必考内容。

　　化学：考查重点在解决实际问题能力

　　兰州五中卫环环

　　卫老师表示，考查内容以初中化学的知识结构体系为依托，覆盖全书重点概念和理论、重点物质、重要化学用语、基本实验和计算技能，并将课标要求培养的科学态度、观点、情感、方法、能力等目标渗透到试题的背景和内涵之中，注意联系实际，渗透人文知识和科学精神，体现时代气息。考查的重点不在知识点的简单记忆和重现上，而是放在分析解决实际问题的能力上。考生在复习过程中必须紧扣课本。建议每一位学生亲手制作“归纳本”。考生全面看每一章每一节的内容，然后相互交流，在教师的指导下，自己整合、归纳出这一节的知识点、考点写在自己准备的笔记本上，这样能够把知识整理内化。2016兰州中考考试说明解读

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