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2011贺州中考语文试题及答案（word版）
作者：佚名 信息来源：本站原创 更新时间：2011-8-30
四、填空简答题题（共22分）
15．（1）随风直到夜郎西（2）却话巴山夜雨时（3）草色入帘青（4）大漠孤烟直（5）绿杨阴里白沙堤 千里共婵娟（6）示例：落红不是无情物，化作春泥更护花。零落成泥碾作尘，只有香如故。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（写出连续两句）（每空1分，错、漏、添字不得分）
16．（1）①吴用②孙悟空③刘备④林黛玉（每空0．5分）
（2）诸葛亮向曹操借箭。（1分）周瑜设计陷害诸葛亮，诸葛亮将计就计，趁大雾茫天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。（起因：1分；经过：0．5分；结果：0．5分。）
17．（1）人口净增长逐年减少，（1分）中国人口过快增长的势头继续得到有效遏制。（1分）
（2）城镇人口比重逐渐上升（1分），城镇化进程加快推进。（1分）
（3）人口中文盲率逐年下降，（1分）居民的受教育程度明显提升。（1分）
18．（1）保持镇静（1分）（2）保证呼吸畅通（1分）（3）设法维持生命（1分）（超6个字不给分）
五、现代文阅读（二）（共16分）
19．①春雨象征着人生的童年；②夏雨象征着人生的青年；③秋雨象征着人生的壮年；④冬雨（雪）象征着人生的晚年。（写出一点得1分）
20．（1）“把记忆带到雨中来燃烧”，在本文中的含意是指在雨中回眸人生的苦乐酸甜。（2分）
（2）“梦幻”一词是指雨中的快乐。（2分）
21．答：叙事（记叙，叙述），（1分）文章首先议论，谈四季之雨与人生四季；接着叙事，讲了老人与男娃在雨天的故事；（1分）抒情（议论），（1分）抒发了作者对雨的喜爱与赞美之情。（1分）
22．提示：要紧扣四季特征：如春的温柔欣欣向荣；夏的热烈，生机勃勃；秋的成熟，硕果累累；冬的晶莹，洁白无瑕……同时结合自己的生活体验来谈感悟。有真情实感，语言通顺，言之成理即可。（写出季节特点2分，谈自己的感悟2分）
六、写作表达（50分）
23．【写作导引】
题一：“读”在此是广义的，可以指读书，也可以指读人、读物、读景，读人生、读社会、读生活。关键要写出你读了什么，读懂了什么，有什么价值。从写法来讲，可以叙述，可以议论，可以抒情。行文的角度不宜太大，可采用以小见大的写法。
题二：这是一篇材料作文。从材料中我们会发现，“珍惜学习机会”“增强学习动力”“感激政府的帮助”等主题，应该是我们写作的首选。如果你是农村贫困家庭的孩子，那么你自身的求学经历，身边的同学、学弟、学妹的事例当有许多可记可叙；你是义务免费教育的直接受益人，你应该有许多感想、切身体会要说、想说；可就国家的相关政策，有关单位及有识之士捐资助学的事例及材料中的人们的各种议论发表自己的看法，还可以对那些享受免费教育的同龄人或小弟、小妹寄语，说上自己的心里话。
写作本题，可就你身边的助人者、受益者的鲜活例子来写一篇记叙文，描写尽力做到以情动人，以细节感人；也可以把生活中的人与事引来作为例证，写成一篇议论文，以凸显“党心、民心、志士之心，心心系学子”；还可以写出抒情散文及诗歌，来歌颂国家政策的英明，赞美那些资助他人、帮助贫困生的仁人志士。
作文评分要求及标准
（1）总体把握（分项衡量，综合把握，分类评分）
项目 等次内容语言结构文体情感态度与人生境界评分说明
一类文 45-50分（90-100分）切合题意，中心突出，内容充实（观点鲜明、论证充分）简明流畅结构严谨， 条理清楚符合问题要求有高尚的人生追求和境界，情感态度价值观正确以47分为基准分，适当浮动
二类文 40-44分 （80-89分）符合题意，中心明确，内容具体（观点明确、论证较充分）通顺无语病结构完整， 较有条理比较符合文体要求有比较高尚的人生追求和境界，情感态度价值观比较正确。以42分为基准分，适当浮动
三类文 35-39分 （70-79分）基本切题，中心明确，内容较具体（观点较明确，论述较清楚）较通顺， 病句少结构较完整， 尚有条理基本符合文体要求有一定的人生追求和境界，情感态度价值观基本正确以37分为基准分，适当浮动
四类文 30-39分 （60-69分）不够切题，中心不够明确，内容较空泛（观点不够明确、论述不清楚）不够通顺， 病句多结构较完整， 条理不清楚不大符合文体要求人生的追求和境界较低，情感态度价值观不够正确以32分为基准分，适当浮动
五类文 30分以下 （60分以下）不切题，无中心（无观点或偏离论点，缺乏论述）不通顺， 病句多结构不完整， 条理混乱不符合文体要求人生的追求和境界低下，情感态度价值观不正确酌情评分
（2）注意事项：
①阅卷赋分时，重点从立意、内容、语言、文体、情感态度、书写六个方面综合考虑，最后给出一个总分。
②强化文体意识。记叙类文章，记叙描写的文字必须超过2/3。议论类文章，议论说理的文字必须超过2/3。否则，视为文体不明，给分适当下调。
③注意卷面书写。书写要做到正确清楚、大小匀称，卷面整洁美观，切勿涂涂改改。卷面书写5分。
④不符合作文要求的，要酌情扣分；完篇而字数不足的，每少50字扣1分，扣完3分为止；明显未完篇的文章最高不超过29分；缺乏题目的扣2分；抄袭作文，经查实有2/3以上文字与发表作品雷同，最高不超过15分；1个错别字扣0．5分（重复不计），扣完5分为止。
（3）特殊处理：
有以下情形之一者，交学科评卷组负责人处理：①思想感情很不健康或观点有严重错误的；②文中出现真实的地名、人名、校名的；③认为有**嫌疑的，如雷同卷等。
15．（1）随风直到夜郎西（2）却话巴山夜雨时（3）草色入帘青（4）大漠孤烟直（5）绿杨阴里白沙堤 千里共婵娟（6）示例：落红不是无情物，化作春泥更护花。零落成泥碾作尘，只有香如故。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（写出连续两句）（每空1分，错、漏、添字不得分）
16．（1）①吴用②孙悟空③刘备④林黛玉（每空0．5分）
（2）诸葛亮向曹操借箭。（1分）周瑜设计陷害诸葛亮，诸葛亮将计就计，趁大雾茫天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。（起因：1分；经过：0．5分；结果：0．5分。）
17．（1）人口净增长逐年减少，（1分）中国人口过快增长的势头继续得到有效遏制。（1分）
（2）城镇人口比重逐渐上升（1分），城镇化进程加快推进。（1分）
（3）人口中文盲率逐年下降，（1分）居民的受教育程度明显提升。（1分）
18．（1）保持镇静（1分）（2）保证呼吸畅通（1分）（3）设法维持生命（1分）（超6个字不给分）
五、现代文阅读（二）（共16分）
19．①春雨象征着人生的童年；②夏雨象征着人生的青年；③秋雨象征着人生的壮年；④冬雨（雪）象征着人生的晚年。（写出一点得1分）
20．（1）“把记忆带到雨中来燃烧”，在本文中的含意是指在雨中回眸人生的苦乐酸甜。（2分）
（2）“梦幻”一词是指雨中的快乐。（2分）
21．答：叙事（记叙，叙述），（1分）文章首先议论，谈四季之雨与人生四季；接着叙事，讲了老人与男娃在雨天的故事；（1分）抒情（议论），（1分）抒发了作者对雨的喜爱与赞美之情。（1分）
22．提示：要紧扣四季特征：如春的温柔欣欣向荣；夏的热烈，生机勃勃；秋的成熟，硕果累累；冬的晶莹，洁白无瑕……同时结合自己的生活体验来谈感悟。有真情实感，语言通顺，言之成理即可。（写出季节特点2分，谈自己的感悟2分）
六、写作表达（50分）
23．【写作导引】
题一：“读”在此是广义的，可以指读书，也可以指读人、读物、读景，读人生、读社会、读生活。关键要写出你读了什么，读懂了什么，有什么价值。从写法来讲，可以叙述，可以议论，可以抒情。行文的角度不宜太大，可采用以小见大的写法。
题二：这是一篇材料作文。从材料中我们会发现，“珍惜学习机会”“增强学习动力”“感激政府的帮助”等主题，应该是我们写作的首选。如果你是农村贫困家庭的孩子，那么你自身的求学经历，身边的同学、学弟、学妹的事例当有许多可记可叙；你是义务免费教育的直接受益人，你应该有许多感想、切身体会要说、想说；可就国家的相关政策，有关单位及有识之士捐资助学的事例及材料中的人们的各种议论发表自己的看法，还可以对那些享受免费教育的同龄人或小弟、小妹寄语，说上自己的心里话。
写作本题，可就你身边的助人者、受益者的鲜活例子来写一篇记叙文，描写尽力做到以情动人，以细节感人；也可以把生活中的人与事引来作为例证，写成一篇议论文，以凸显“党心、民心、志士之心，心心系学子”；还可以写出抒情散文及诗歌，来歌颂国家政策的英明，赞美那些资助他人、帮助贫困生的仁人志士。
作文评分要求及标准
（1）总体把握（分项衡量，综合把握，分类评分）
项目 等次内容语言结构文体情感态度与人生境界评分说明
一类文 45-50分（90-100分）切合题意，中心突出，内容充实（观点鲜明、论证充分）简明流畅结构严谨， 条理清楚符合问题要求有高尚的人生追求和境界，情感态度价值观正确以47分为基准分，适当浮动
二类文 40-44分 （80-89分）符合题意，中心明确，内容具体（观点明确、论证较充分）通顺无语病结构完整， 较有条理比较符合文体要求有比较高尚的人生追求和境界，情感态度价值观比较正确。以42分为基准分，适当浮动
三类文 35-39分 （70-79分）基本切题，中心明确，内容较具体（观点较明确，论述较清楚）较通顺， 病句少结构较完整， 尚有条理基本符合文体要求有一定的人生追求和境界，情感态度价值观基本正确以37分为基准分，适当浮动
四类文 30-39分 （60-69分）不够切题，中心不够明确，内容较空泛（观点不够明确、论述不清楚）不够通顺， 病句多结构较完整， 条理不清楚不大符合文体要求人生的追求和境界较低，情感态度价值观不够正确以32分为基准分，适当浮动
五类文 30分以下 （60分以下）不切题，无中心（无观点或偏离论点，缺乏论述）不通顺， 病句多结构不完整， 条理混乱不符合文体要求人生的追求和境界低下，情感态度价值观不正确酌情评分
（2）注意事项：
①阅卷赋分时，重点从立意、内容、语言、文体、情感态度、书写六个方面综合考虑，最后给出一个总分。
②强化文体意识。记叙类文章，记叙描写的文字必须超过2/3。议论类文章，议论说理的文字必须超过2/3。否则，视为文体不明，给分适当下调。
③注意卷面书写。书写要做到正确清楚、大小匀称，卷面整洁美观，切勿涂涂改改。卷面书写5分。
④不符合作文要求的，要酌情扣分；完篇而字数不足的，每少50字扣1分，扣完3分为止；明显未完篇的文章最高不超过29分；缺乏题目的扣2分；抄袭作文，经查实有2/3以上文字与发表作品雷同，最高不超过15分；1个错别字扣0．5分（重复不计），扣完5分为止。
（3）特殊处理：
有以下情形之一者，交学科评卷组负责人处理：①思想感情很不健康或观点有严重错误的；②文中出现真实的地名、人名、校名的；③认为有**嫌疑的，如雷同卷等。
2011贺州中考语文试题及答案（word版）
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