2011遵义中考化学试题及参考答案（word版）

　　二、填空题(本大题包括5个小题，每空一分，共24分。)
　　11、有六种物质：a.食盐   b.熟石灰   c.稀盐酸   d.硝酸钾   e.明矾   f.碳酸氢钠。请据此回答（填字母编号）
　　（1）常用于改良酸性土壤___       __ ；（2）可用于金属除锈的是___        ______；
　　(3) 属于复合肥料的是_____       __ ； (4) 可用于治疗胃酸过多症的是____   ___；
　　(5) 常用作净水剂的是____        __。
　　12、在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
　　（1）用化学符号填空：1个铝离子__  _     ___；2个氮分子___  ____；如果化学符号前面的化学计量数大于1，则该符号只能表示___     ____(填“宏观”或“微观”)含义。
　　（2）某化学反应的微观模拟图如下：（表示氧原子表示碳原子表示氢原子）
　　（3）2011年3月15日，央视新闻频道《每周质量报告》特别节目披露了“健美猪”真相。
　　“健美猪’就是养猪场为了增加猪肉的瘦肉量而使用“瘦肉精”喂养生猪。人食用瘦肉精喂养的猪肉会对人体健康造成伤害。瘦肉精有多种，盐酸莱克多巴胺是“瘦肉精”的一种，它的化学式为C18H23NO3Cl,它是由___  __种元素组成，每个分子中含有___     ___个原子。
　　13、甲物质在水中的溶解度曲线如右图所示，a、b、c为图像中的三个点。
　　（1）t1℃时将20g甲物质溶解在50g水中，所得溶液的质量为______g。
　　(2)若将b点溶液从t2℃降温至t1℃，该溶液变为  ___     _    ___
　　(填“饱和”或“不饱和”)溶液，该溶液的溶质质量分数__    ___
　　(填“变大”、“变小”或“不变”)，若将b点溶液变为c点溶液，
　　除恒温蒸发溶剂外，还可采用_                           _的方法。
　　14、分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法。
　　（1）小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结，其中错误的是____         __(填字母序号)。
　　A．常见的化石燃料有“三种”:煤、石油、天然气
　　B．水污染主要来自 “三个方面”:工业污染、农业污染、生活污染
　　C．一般燃烧的条件必须同时满足“三点”：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点
　　D．酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”：生成物有水、气体和沉淀
　　(2)小宇同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后发现许多不同类别的物质反应都能生成盐，于是他构建了如右图所示的知识网络图。
　　请你写出编号A、B所代表的一个具体的化学方程式：A_____　B______。
　　(3)在 H2十Cu0Cu+H20与 CO+CuOCu+CO2
　　两个反应中H2和CO都是能将CuO还原为Cu的
　　物质，在反应中作还原剂。
　　A． 分析并归纳上述两个反应还原剂中元素的化合价的变化规律______________。
　　B．根据你得出的规律，判断反应Zn + H2SO4= ZnSO4+ H2↑中的还原剂是_______
　　15．A-H均为初中化学中常见物质，已知A、
　　B为黑色固体，D为紫红色固体单质，F为
　　红棕色粉末。它们之间的转化关系如右图所示（部分物质已略去），请回答：
　　（1）写出A+B→C+D的化学方程式___________,该反应属于___反应（填化学反应基本类型）
　　（2）写出E→G的化学方程式____________。
　　(3) 写出一个能实现C→D的化学方程式___________。

三、实验与探究题（本大题包括2个小题，每空1分，共12分）
　　16．下列图示中，A图是一种“化学氧自救器”，主要用于煤矿进下应急和机体缺氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳与自救药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触产生的氧气，该反应的化学方程式为：4KO2+2CO2=2X+3CO2
　　(1)上述化学方程式中，X的化学式为____                                             __。
　　(2)若要在实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，你应选择图中的__    ___(填字母序号)作为发生装置，其相应的化学方程式为：_____，收集装置应选___(填字母序号)。
　　(3)如采用双氧水和二氧化锰在实验室制取氧气，在选择发生装置时，小桐认为应选C，小晨认为应选D，你认为谁的选择更好？理由是____，该反应的尔化学方程式为______                                          ______。
　　17．化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务：测定实验室一瓶久置的NaOH固体是否变质。该小组同学进行了如下实验探究：
　　【猜    想】猜想Ⅰ：没有变质；猜想Ⅱ：全部变质；猜想Ⅲ：部分变质
　　【查阅资料】部分盐溶液在常温下的pH如下表所示：
　　【设计方案，并进行验证】请你与他们一起探究，并回答下列问题：
　　上述步骤（1）中滴加过量BaCl2溶液的目的是___                                 _____。
　　【实验结论】通过实验，说明上述猜想中______                              ___是正确的。
　　【拓  展】该小组同学为了测定出该NaOH固体的变质程度，继续将步骤（1）静置后的混合物过滤，将白色沉淀洗涤、干燥，称得其质量为3.94g,则原样品中NaOH的质量分数为____       (假定试剂中无杂质)。
　　【反  思】久置的NaOH变质的原因是________。
　　四、计算题（本大题包括1个小题，共4分）
　　18．微型化学实验使用药品的量很少，产生的废弃物也少，因此
　　被誉为绿色环保的化学实验。用右图微型仪器完成制取并检验CO2
　　的实验只消耗了0.73g10%的盐酸。求：
　　（1）产生CO2的质量是多少克？（结果保留三位小数）
　　（2）如果10%的盐酸密度为1.1g/mL，消耗盐酸的体积是多少
　　毫升?(结果保留一位小数)

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