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2011青岛中考语文试题及答案
作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2011-6-18
14.有些植物具有预测地震等自然灾害及预测天气变化的功能。 l5.举例子列数字 用事实和数字具体说明了地震发生之前,许多植物的生物电位会发生变化。 16.记叙(叙述) 激起读者的阅读兴趣,引出下文对植物“预测术”的说明。
17.具有预测地震等自然灾害的能力 可以根据它的叶子颜色的变化来预测天气
18.能够有效防范地震等自然灾害,减少损失;能够有效预测天气变化情况,便于合理安排农活等。
19.发现水獭→捕捉水獭→炸死水獭→堵塞龙泉
20.反问加强了语气,突出了神奇的龙泉水造就出聪明机灵的龙潭沟人。
21.“这咋办,咋给乡里交代?” “不只是咋给乡里交代,是咋给咱龙潭沟的子孙们交代啊?我们算是办了件造孽的事!”前文交代乡里给龙泉投资巨大,受惠者多,后文用毁坏龙泉,无法给乡里、子孙们交代与之呼应,使文章结构严谨,同时也表现了龙潭沟人的悔恨、愧疚与自责。
22.(1)语言动作(心理、神态) (2)示例:“我前年在广州打工,看见有人交易,一个水獭皮就卖了一万三!”马奇嘴一咧,看看大家。(语言、动作) 马贵哭丧着脸说:“不只是咋给乡里交代,是咋给咱龙潭沟的子孙们交代啊?我们算是办了件造孽的事!”(语言、神态) “一只一万多,要是有个十来只就是十来万呢!”马贵盘算着。(心理描写) (3)描写方法及作用言之有理即可。
23.不要因见识短浅,追求蝇头小利而破坏自然环境,给自己的家园带来严重的灾难,应接受教训、保护并珍惜自然环境。
24.思路点拨:作文题是二选一类型,考生在两个题目中选择一个作答。一个是话题作文,围绕“习惯”给出了三段材料,第一段是字典中对“习惯”一词的解释定义。第二段是培根一句关于习惯的名言,第三段则是关于习惯的民间谚语,要求考生以“习惯”为话题作文。常规思路有:①对习惯进行评价,比如阐述要打破思维定势的束缚,敢于创新。②讲述“我”的好(或不好)习惯。 ③记录身边的事件,揭示农村的习惯也在悄悄改变着。 写好此文一定要紧扣“习惯”二字的内涵做文章。可以结合自身的经历,讲述自己的好习惯,也可以从介绍习惯的特性人手,用杂文的形式辩证思考习惯的含义。在构思时,可运用对比、先抑后扬、巧设悬念等方法,使得文章一波三折,把自己的好习惯或坏习惯淋漓尽致地展现在读者面前;也可写成议论文,深刻阐述好习惯的意义和作用,及坏习惯给人带来的种种不好的后果;也可写成小小说,通过人物命运的变化,揭示出“习惯”的深层内涵。但无论采用何种方式方法,在立意上,都要紧扣“习惯”对于我们学习、工作等的影响,否则便会离题万里。另一个则是半命题作文“ 让我久久不能忘怀”。作文题并不陌生。生活是美好的。仔细观察生活,认真体验生活,精彩无处不在。它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀。所填必须是让人心灵受到巨大触动的人、事、物,其次必须是写自己的经历和感受,这样易于表达真情实感。在选材上,自然、社会时时处处都有着让我们感动的地方,只要我们有一双善于观察的眼睛,有一颗敏感的心灵,整个生活都可以成为我们“取之不尽,用之不竭”的写作源泉。一抹夕阳,一朵野花,一丛杂草,一眼山泉,一丝细雨,一缕春风……都是大自然的语言。家庭中父母关爱我们的一个眼神,学校里同学、老师的一举一动,甚至社会中一个陌生人的微笑,都有可能让我们终生难忘。“一滴水就能折射出整个世界”,用理性的思考去探究,我们就能发现自然中蕴藏着深刻的人生哲理。这是一道渗透人文精神的好题,选材范围非常广泛。在现实生活中,我们一定经历过许多强烈震撼自己心灵的事件,这些事件一定在你的心灵深处刻下了深深的烙印,我们可以此为触发点,生发开来,表达自己的观点和看法。比如:环境污染、土地沙化、水资源匮乏、战争与灾难、亲情、友情、师生情、爱国情……皆可入文。在文体的选择上,可叙可议,也可叙议结合。用深情的故事感染人;用深刻的哲理警示人;用形象的事物启迪人,这些都不失为好的选择。可以写成记叙文,选取一件典型事例表现周围人对自己的关爱,让你久久不能忘怀;也可以写成议论文,通过身边发生的一些令人警醒的事件唤醒人们的责任意识、生存意识。在写作时,要着重写出自己的心灵感受,增强文章的感染力。一定不要忘了把题目补充完整。补充文题时,要尽量选取自己最熟悉的,最有话可说,最容易出彩的内容。
2011青岛中考语文试题及答案
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