2011义乌中考语文数学试题难度点评分析

    彰显主题 稳中求新 降低难度 贴近生活

    2011年义乌市初中毕业生语文学业考试卷在继承义乌市新课程语文命题做法和经验的基础上，以“回归教材，突出能力，注重运用”为命题原则，以“在稳定中求变化，在变化中显特色”为命题指导方针，力图更科学地体现新课程初中语文教学的理念，突出考查学生的语文能力和素养，突出初中语文教学的导向功能。

    一、彰显主题

    今年的语文命题强调整体感，全卷围绕“探寻·发现”这一主题，精心选择材料，设置题目。

    试卷第1题，“山是凝固的美，水是奔腾的美；直线是流chàng　⑴ 的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是fán ⑵ 华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要我们有发现美的眼睛，有感wù ⑶ 美的心灵”，引导学生发现生活中的美。综合性学习要求学生在所列标题中发现信息，考查学生的探究能力。文学作品阅读材料《父亲进城送梨》引导学生重视父母的关爱，发现父母之爱的深沉细腻。古诗文阅读中，要求学生探究“大同社会”与“世外桃源”的相似之处；在课外文言文语段阅读中，选取了沈括《梦溪笔谈》中一个简短故事，引导学生探究弓手致胜的原因。

    二、稳中求新

    今年的语文命题的总体思路，包括基本结构、分值、题量以及基本题型，与去年卷相比，较好地体现了连贯性和相对的稳定性。试卷结构仍采用“语文知识积累与运用”、“现代文阅读”、“古诗文阅读”、“写作”四大板块。试卷文字量为5675字，与去年基本持平。题量为23小题，与去年保持一致。

    语文命题在保持基本稳定的前提下又有所变化。一是“语文知识积累与运用”中，“句子排序”题改为“语病辨析”题。二是文学作品阅读由对作品中形象的赏析改为对文章主旨的评价。三是非文学作品阅读材料由议论文改为说明文。四是课内文言文选用了相似主题的两段文字进行比较阅读。五是文言虚词的考查由辨析正误改为辨析异同。

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