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2011潍坊中考物理模拟试题及答案(5月)
作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2011-6-2
第Ⅱ卷 非选择题(65分)
说明:第Ⅱ卷共4页.用钢笔或者圆珠笔(作图可用铅笔)将解答直接写在试卷上
二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共18分,请将答案写在题中横线上)
16.如下图所示,重为525 N的人躺在死海的水面上悠闲地阅读,他受到海水的浮力是________N,浸入海水中的体积是________m3.(g取10 N/kg,ρ海水=1.05×103 kg/m3)
17. 如下图所示,工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m,已知沙重184N,动滑轮重6N,桶重10N,绳重和摩擦均不计.则拉力所做的总功是 J,此时该装置的机械效率是 .
18. 冬天,人们常用嘴向手上呵气,手就感到暖和,这是利用_________的方法来改变物体的内能;用两手搓搓同样使手感到热,这是用__的方法改变手的内能.
19. 人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等.下面是初中物理中的几个研究实例,请将它们对应的研究方法写在横线上:
①研究电流时,把电流比作水流___________________.
②研究磁场时,引入“磁感线”___________________.
③研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变__________.
三、实验探究题(本题共5个小题,共30分,按要求解答下列各题)
20.(6分)如图所示,始终保持蜡烛和凸透镜距离不变,调整光屏的位置,得到烛焰清晰的像.如果拿一个近视眼镜给凸透镜“戴上”,光屏上欲看到烛焰清晰的像,应将光屏______________(填写“远离”、 “靠近”)凸透镜移动.如果拿一个“老花”镜给凸透镜“戴上”,光屏上欲看到烛焰清晰的像,应将光屏______________(填写远离、靠近)凸透镜移动.
21.(8分)小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时,他设计连接了如图所示的实物连接图.
(1)请你依题中的实物连接图在上面的方框内画出相应的电路图.
(2)实验中,小周同学先将5Ω的电阻R接入电路,电路连接完全正确,将滑动变阻器阻值调至最大处,闭合开关S就直接读出了电流表的示数,并把数据记录在表格中.然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻,重复上述操作.他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的 不变.
(3)小周同学发现错误后重新进行实验,得到的数据如下表所示.根据表中的实验数据得出的结论是:
实验次数电阻R(Ω)电流I
(A)
150.48
2100.24
3200.12
(4)小周同学发现一个小灯泡,于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后,继续进行实验.电表测得示数如上图所示,可知小灯泡的阻值是 Ω.
22. (4分) 经过两年的物理学习,同学们使用过很多的实验基本仪器,请你利用使用过的实验基本仪器,设计一种方案区分出水和盐水,写出实验仪器及方法步骤.
23.(4分)以下是在电学实验中遇到的一些情况,请分析出现这些情况的原因.
(1)小琦同学用如下图所示的电路来做“用伏安法测量电阻”的实验,电源电压为6 V,各元件完好,且电路连接正确.当他刚闭合开关S时,发现电压表的读数为6 V,则其原因为 .
(2)晓刚同学在做完“测量小灯泡的电功率”的实验后(小灯泡的额定电压为2.5 V),
及时完成了实验报告.实验报告中他设计了如下的表格,若该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确,请你指出他所设计表格的错误是: .
24.(8分)为了探究滑动摩擦力的大小跟那些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程保持木板水平且固定):
第1次:把木块放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(图甲),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中:
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样方法拉动木块(图乙),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中:
第3次:把两块相同的木块叠放在长木板上,再用同样方法拉动木块(图丙),读出
弹簧测力计的示数,并记入下表中:
(1)用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动的目的是____________________________.
实验序号木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
14.0
24.0
38.0
(2) 若已知每个木块的质量是2kg,请你帮助小明填全表格内的数据.(g取10N/kg)
(3)比较_____两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(4)比较1、3次两次实验数据,可以初步得出的结论是:____________ ____.
2011潍坊中考物理模拟试题及答案(5月)
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