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2011年三门县中考语文模拟试题及答案

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2011-5-23

三门县2011年中考模拟考试答案
  语  文
  一、语文知识积累与运用(33分)
  1、根据拼音写出汉字。(4分)
  (1)窥、暇(2)逆、弥
  2、(3分)C
  3、(3分,①②两句各1分,第③句两个标点符号全部改对才1分,改对一个不得分。)①去掉“在”“中”,或去掉“让”;②“超越”、“企及”对调③把两处分号改为逗号。
  4、示例:身体是学习的本钱。走,让咱先攒足本钱去!(2分)(符合口语表达要求,酌情给分。)
  5、古诗词名句填空。(8分,每句1分,一个句中出现一个错别字该题就不得分。)
  (1)山山唯落晖(2)黑云压城城欲摧(3)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(5)示例:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。    山随平野尽,江入大荒流。  海日生残夜,江春入旧年。   朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。   无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。大漠孤烟直,长河落日圆。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 白日依山尽,黄河入海流。 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复还。
  6、名著阅读。(5分,每格一分。)
  (1) ①王熙凤②关羽③林冲  (2)①《骆驼祥子》②买一辆自己的车
  7、综合性学习。(8分)
  (1)(2分,每空1分,出现错别字该空格不得分。)
  性本善   贵以专
  (2)(3分)为了汲取中华文化精髓,继承传统美德,上至政府下至偏远地区的学校,用各种方式促进经典国学的学习。(意对即可)
  (3)(3分)国学学习要做到取其精华,去其糟粕。现代社会里,提倡民主,臣民君主之间,父子之间,夫妇之间要讲民主讲道理。在现代社会里,如果父亲定的规矩不民主或不合时宜等,就不能盲目遵守。所以,去其糟粕,才更有利于汲取国学精华。(结合其中一句论述意对即可。)
  二、现代文阅读(31分)
  (一)(16分)
  8、(3分)由于环境的安静,能捕捉住很多的寂静之声,充分发挥自己的想象力和联想力,在美好的想象世界中神游。(意对即可)
  9、(4分,每题2分。)①名词作动词用,充分体现美景对耳朵来说是一种享受,能给耳朵带来愉悦。②强调各种喧嚣声充斥耳际,对耳朵刺激伤害之深,导致耳朵变得麻木。
  10、(4分)对比。(1分)例如:将儿时的宁静环境与现在的喧嚣环境作对比,或将嘴巴、眼睛的有福与耳朵被虐作对比,或将现代人的“失聪”与女画家“有聆听物语的天赋”作对比,(1分,答出一点即可)突出了作者对现在社会喧嚣环境的惋惜和不满,对儿时寂静环境的怀念。(2分)
  11、(5分)略。
  (二)(15分)
  12、(3分)全文介绍了苔藓的外形特点、繁殖(世代交替现象)以及它的生活习性(喜欢湿润环境)。(三点各1分)
  13、(3分)苔藓有一厘米厚,(1分)“小苗”的底部呈黑褐色,粘着泥土,像普通植物的根,上面的部分呈绿色,像普通植物的叶子。(2分)
  14、(4分)列数字,(1分)更准确更具体地说明苔藓吸水量惊人,蒸发量少。(1分)
  打比方,(1分)形象生动地说明苔藓在涵养水分方面所起的作用之大。(1分)
  15、(5分) 略
  

三、古诗文阅读。(共26分)
  (一)(4分)
  16、(2分)“破”字不仅有动态,而且似乎能让人感到桑芽萌发的力量和速度;
  “鸣”字虽写声音,但可以令人想见黄犊吃草时的得意神态。
  “点”字写乌鸦或飞或栖,有如一团墨点,精确地写出了早春的寒林没有树叶,乌鸦黑色,在林中历历可见。
  17、(2分)表达了作者对农村生活的欣赏、流连之情。(其它相同意思的答案,均给分)
  (二)(11分)
  18 、(3分)(1)放弃  (2)外城  (3)“畔”通“叛”背叛
  19 、 (3分) C
  20、(2分)施行仁政的人帮助支持他的人就多,不施行仁政的人帮助支持他的人就少。
  21、(共3分) 含义:人心所向、内部团结。(1分)
  相关事例如:①抗日战争时期,全国人民紧密团结,经过八年的艰苦奋战,终于取得抗战胜利。②1998年我国军民团结,取得抗洪救灾的胜利。③2003年,我们万众一心,战胜“非典”。④2008年全国人民众志成城,抗击冰冻灾害。⑤汶川大地震,13亿中国人手牵手,心连心,共克时艰。(2分)(能举类似一例即可)
  (三)(11分)
  22、(4分)  (1)了解,知道(2)左右  (3)被(4)自夸
  23、(3分) 我原来并不了解你的情况,你所以能得到朝廷的厚遇,实在是出于娄师德的推荐呀!
  24、(共4分)娄师德是一个胸怀若谷,宽以待人的人。(2分)通过武则天和狄梁公的对话描写,侧面烘托人物性格,和对他本人的神态描写(“公未尝有衿色”)来表现其性格特点。(2分)
  一类卷:(60-55分)符合题意,立意深刻、新颖,,中心突出,有自己的生活体验,感情真实,选材有个性,内容充实;层次清楚,结构完整,表达恰当,语言流畅,有文采。600字以上。
  二类卷:(54-48分)符合题意,立意正确,中心明确,有一定的生活感受,感情较真切;选材合理,内容较具体;层次较清楚,结构较完整;表达较恰当,语言通顺。 600字左右。
  三类卷:(47-42分)基本符合题意,中心较明确,有一定内容;语言尚通顺。不足600字,但字数相差不大。
  四类卷:(41-36分)基本符合题意,中心欠明确,内容空泛,条理欠清楚;语病较多,字数相差大。
  五类卷:(36分以下)不符合题意,结构混乱,文理不通。不成篇,或字数不足300字。

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