2011北京延庆中考语文一模试题及答案(word版)

　二、填空（共8分）
　　7．默写（5分）
　　（1）塞下秋来风景异，                     。（范仲淹《渔家傲》）（1分）
　　（2）长烟一空，皓月千里，浮光跃金，             。（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）
　　（3）男女衣着，悉如外人，      ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）（1分）
　　（4）学习和思考对人的进步同等重要，《论语》中，阐述“学”与“思”辩证关系的的两句话是“                   ,                  ”。（2分）
　　8．文学名著知识。（3分）
　　名著《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的好汉形象，给读者留下深刻的印象。比如手使82斤         （兵器）在野猪林救下林冲性命的鲁智深，手使板斧砍倒“替天行道”杏黄旗的          （人名），还有丢了押运的生辰纲而被逼上梁山的            （绰号）杨志。
　　三、综合性学习（共10分）
　　学校学生会正在筹办一次以“赞美华夏文化”为主题的竞赛活动，筹办过程中你要完成下列任务：
　　9.下面是活动主持人准备用的开场词。主持人请你在横线位置帮他写出排比句的最后一句。（3分）[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]
　　老师们，同学们：大家好！
　　华夏文化博大精深：我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱那“日江花红胜火”的秀丽江南……我爱这些被诗文歌咏的景致，但我更爱诗文所表达的情怀。我从诗文中学到了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；学到了“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；学到了                 。朋友：就让我们一起启程，踏上欣赏华夏文化的快乐之旅吧。
　　10.下面的选择题需要你给做出答案。请选出下列正确的一项。（    ）（2分）
　　A．《诗经》《左传》《论语》《孟子》都是儒家思想的代表作。
　　B．《战国策》《西游记》《朝花夕拾》都属于文学作品。
　　C．王维、杜甫、柳宗元、白居易、刘禹锡都是一个朝代的作家。
　　D．欧阳修、范仲淹、王安石、苏轼、吴敬梓都是宋代作家。
　　11.下面文字是老师准备向学生讲的一段话，请你用一句话概括主要内容。（3分）
　　学习古诗文的目的是恰当自如地运用它，但前提是要积累一定的数量。分类整理是积累的有效方法。分类整理标准多样，比如把关于表现忧国忧民、怀才不遇、归隐田园、思乡念亲等主题的诗句分别归为一类，把关于表达哀怨忧愁、欣喜欢快、离愁别恨等情感的诗句分别归纳为一类，把关于描写春夏秋冬四季的诗句分别归为一类，把关于描绘流水、落花、杨柳、荷花等的诗句分别归为一类。通过这样的积累，在一定的写作情境中就会意到笔随，左右逢源。
　　答：
　　12.下面是主持人要用的结束语，开头选哪一句领起下文众说纷纭，请你为他选择一个合适的句子填入文段横线处。（2分）
　　：春秋战国，诸子百家，深邃如江海，有孔孟老庄滋育华夏；唐朝宋代，诗人词家，浩繁如星辰，有李杜苏辛光耀神州；明清之时，小说大成，精彩似锦绣，有罗施吴曹扮靓文坛。美哉，中华文化！壮哉，华夏文明！
　　A．古往今来，骚人墨客留其名
　　B．历史匆匆，帝王将相今何在
　　C．回溯历史长河，我们为人类奔涌的诗情而赞叹
　　D．追循中国文化史的足迹，我们为中华民族灿烂的文化而自豪
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