2011安徽中考语文模拟题目

三、写作（55分）（两题任选一题）

题一：在近九年的学习生活中，我们几乎天天与书打交道。我们与书之间，有着很多很多让人难以忘怀的回忆。请以“我与书的故事”为题，写一篇不少于600字左右的文章，让大家分享你的快乐，分担你的忧愁，或者从你的感悟、体验和见解中，得到启迪。

题二：请以“珍藏             ”为题，在横线上填写适当的词或短语，把题目补充完整，要写真情实感，600字以上。

【提示与要求】

（1）先将题目补充完整，再写成一篇文章。

（2）可以写你的经历、感悟、认识。

（3）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。

（6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。参考答案：

一、1.（1）①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。海内存知己，天涯若比邻。  但愿人长久，千里共蝉娟。②贫贱不能移  安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。留取丹心照汗青（2）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化做春泥更护花。2.（1）zhāo  丰碑  (2)称赞沈浩是人民的儿子，人民非常尊敬他。（3）沈浩，你感动中国！（4）AD  3.（1）《西游记》孙悟空（或孙行者）大闹天宫（2）《名人传》贝多芬  米开朗琪罗托尔斯泰  罗曼·罗兰   4.（1）示例：a.主持人开场白。b.请同学们对这次撞船事件谈谈自己的看法。c.多媒体展示钓鱼岛地图图片和历史资料证明钓鱼岛中国固有领土。d.请同学们谈谈在爱国方面，作为中学生当前的主要任务是什么。e主持人总结。（2)示例：无论从地理位置上看，还是从历史资料的记载看，钓鱼岛都是中国固有领土。日本政府则依据无主地先占原则，谎称是日本人先占据了这些岛屿，称其为“尖阁列岛”，并依此主张日本对这些岛屿拥有主权的理由是站不住脚的。（3）潜台词：我们将可能采取经济制裁，政治手段，军事手段进行反击。（意思相近即可）（4）示例：经过中国政府和人民的严正抗议和坚决斗争，日本政府屈服被迫无条件释放中国船长詹其雄。从而说明中华民族再也不是一百年前那个任人宰割凌辱的东亚病夫，中华民族正以崭新的姿态屹立与世界民族之林。（意思相近即可）作为中学生，我们努力学习科学文化知识，爱国从我做起，努力把国家建设的更加富强。

二、（一）5.（1）钱学森的手稿工工整整，一丝不苟。（2）钱学森解决难题，精益求精。 6.（1）表现了钱学森实事求是的品质。（2）纠正人们的认识误区，为下文写天才来自勤奋做铺垫。 7.都不能删去。第三段中的“绝对”如果删去后就成了“所有人的成才都跟成绩不成正比”，这是不符合事实的；第四段中的“绝对”是为了强调所有的天才都来自勤奋，无一例外。删去后，强调的意味削弱了。 8.示例：钱学森就是这么一位尊重他人，实事求是，精益求精，一丝不苟的人。回望钱学森，他那高尚的品质值得我们每个人学习、敬仰。 9.示例：最打动我的是钱学森****的精神品质。文中他******。而在现实生活中（举一个反例）与钱学森对比，真是相形见绌。我被他深深折服了，内心充满敬佩，他是我学习的榜样。

    （二）10.微博，即微型博客，是一种既精简又全面的最现代的网络交流工具和方式。11.微博有别于QQ、博客等，是因为它最简要地抓住并融合了这种需求最主要的两个核心：展现和交流。聊天室、QQ重于交流，博客重于展现，唯有微博能够精简地抓住并融合着两点。12.丰富源自于信息的多样，精彩源自于社交过程的互动。13.提示：可根据文章的内容从某一个方面来回答；也可结合实际从几个方面来回答。例如，（1）微博使我们少了学习、阅读的时间。（2）在虚拟世界还没充分取代现实世界的时代，现实社交能力的缺失对我们大部分人的成长和发展是相当不利的。14.主要论证方法是正反对比论证。对“微博”红火的原因进行探讨时，采取正反对比论证，则更客观、更全面、更公正。

（三）15.（1）等待（2）热水（3）通“披”，这里是穿的意思。（4）腰，带在腰间。名词作动词。 16.但是家里贫穷，没办法买书来看,常常向有藏书的人家借，用手亲自抄录，算好约定的日子归还。17.求师之苦、求学之苦、生活之苦。 18.学习要勤奋，求师应诚心，求学须不断克服并占战胜困难。 19.无论赞同与否，言之成理即可。示例1：不可取。师生关系应该是民主平等关系，老师应放下高高在上的架子，与学生平等交流、相互信任、共同成长。这样才能有利于我们的学习和成长。示例2：可取。我认为“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生，而是一种更负责的尊重。因为只有“严师”才能出“高徒”，出高素质的学子。同时，尊重师长是我们中华民族的传统美德。

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