2011丹东中考物理学科考试说明、考试范围内容

2011丹东中考物理学科考试说明、考试范围内容
4．新材料及其应用
Ⅰ．知识技能目标方面
了解：（3个）
（1）初步了解半导体的一些特点。了解半导体材料的发展对社会的影响。
    （2）初步了解超导体的一些特点。了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响。
（3）初步了解纳米材料的应用和发展前景。
Ⅱ．体验性目标方面
领悟：（1个）
（1）有保护环境和合理利用资源的意识。
 
主题二：运动和相互作用（本主题共有４个二级主题，50个点）
1.多种多样的运动形式
Ⅰ．知识技能目标方面
了解：（3个）
（1）能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
    （2）知道世界处于不停的运动中。
    （3）能举例说明电磁波在日常生活中的应用。
认识：（2个）
（1）能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动。
    （2）初步认识宏观热现象和分子热运动的联系。
理解：（1个）
（1）能用实例解释机械运动及其相对性。
    Ⅱ．体验性目标方面（1个）
    （1）经历能用实验证实电磁相互作用。
    2．机械运动和力
    Ⅰ．知识技能目标方面
了解：（10个）
（1）通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。
    （2）能用示意图描述力。
    （3）知道二力平衡条件。
    （4）了解物体运动状态变化的原因。
    （5）能用速度描述物体的运动。
    （6）知道增大和减小压强的方法。
    （7）了解测量大气压强的方法。
    （8）知道物体浮沉的条件。
（9）知道阿基米德原理。
（10）能表述牛顿第一定律。
认识：（1个）
（1）认识力的作用效果。
理解：（4个）
（1）能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。
    （2）能通过日常经验或物品粗略估测长度。
    （3）能用速度公式进行简单计算。
（4）能用压强公式进行简单计算。
独立操作：（3个）
（1）会使用适当的工具测量时间。
    （2）会选用适当的工具测量长度。
（3）会测量力的大小。
Ⅱ．体验性目标方面
经历：（5个）
（1）通过实验探究，理解物体的惯性。
（2）通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。
    （3）通过实验探究，学习压强的概念。
    （4）通过实验探究，认识浮力，经历探究浮力大小的过程。
（5）通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。
3．声和光
Ⅰ．知识技能目标方面
了解：（7个）
（1）了解乐音的特性。
    （2）了解现代技术中与声有关的应用。
    （3）知道防治噪声的途径。
    （4）了解凸透镜成像的应用。
    （5）知道波长、频率和波速的关系。
    （6）了解波在信息传播中的作用。
（7）比较色光混合与颜料混合的不同现象。
认识：（1个）
（1）认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
Ⅱ．体验性目标方面
经历：（6个）
（1）通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件。
（2）通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。
    （3）探究并了解光的反射和折射的规律。
    （4）通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。
    （5）探究并知道凸透镜成像的规律。
（6）通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。

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