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2011恩施中考考试说明-物理科目考试范围内容
作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2011-3-17
物理
一、指导思想
有利于贯彻国家教育方针,体现九年义务教育的基本性质;有利于对学生的学业水平进行科学测评,为高中及其它各类学校录取新生提供依据;有利于指导教师的教育教学工作,凸现学业考试对于引领课程改革的导向作用。
二、命题原则
1、以《全日制义务教育物理课程标准》(实验稿2001年7月第1版)为依据,以北师大版《义务教育课程标准实验教科书·物理》为参照,兼顾我州初中物理学科的整体教学水平和学生的学习水平。
2、坚持以人为本、能力立意,坚持素质教育的基本导向。
3、在考查知识与技能的同时,强调对能力的全面考查,并关注学生的情感体验与价值取向。
4、强调试题与生产、生活的联系,避免考查死记硬背教材上的定义和条文,强调对运用物理思维解决物理问题的能力的考查。
5、大量背景材料源于教材,以引导教师用好用足教材所提供的资源。
6、控制试题难度,以引导教学向关注基础、关注能力的方向发展。
7、试卷的难度梯度为7:2:1。相对2010年试卷,适度降低占比70﹪的易做题的难度。
三、考试方式
闭卷考试,与化学合卷。全卷满分120分,其中物理70分,化学50分,完成时限为120分钟。
四、试卷结构
采用网上阅卷形式,分试题卷和答题卡。答题卡分为选择题和非选择题两大板块,选择题板块按物理、化学依次排列,非选择题板块按化学、物理依次排列。非选择题板块不再对试题进行分类,即不再有“填空题”、“作图题”、“实验题”和“计算题”等类别。
五、考试内容
1、考查内容包含“科学内容”和“科学探究”两个方面,其中“科学内容”的考查范围为教材第一章至第十六章,“科学探究”的考查标准见《物理课程标准》第10页“科学探究能力目标”。“科学探究”的考查融入“科学内容”的考查之中。
2、继续增加实验题所占比重。实验题的设计主要关注两个方面:其一,基本实验规范与技能;其二,基本实验探究方法和能力。
3、数学方法和数学思想在试题中所占比重基本保持在2010年的水平,以强化数学在学习物理中的工具性作用。
4、继续增加以图形图片或数据表呈现信息的试题,以此实现对能力考查的多样性目标。
2011恩施中考考试说明-物理科目考试范围内容
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