2011扬州英语中考指要说明大纲解读、复习备考方法

　　点评：郭雪梅

　　变化分析

　　能力题增加“口语交际”

　　今年的《中考指要》与去年的相比大致有以下五个比较显著的变化：

　　基础巩固题方面：今年的《中考指要》更注重四会词汇的运用。对四会词汇的训练更到位、更全面。如8A units1-2单元的基础巩固题就摒弃了去年的陈题，有了更多的创新，更贴切书本又略高于书本，本章节的翻译题目中更多地体现了这两个单元的重点和难点。

　　能力题部分的选择题中增加了许多口语交际题目。这类题目，很注重学生的习惯。如果学生平时不接触这方面的视听材料，很难辨别。因为中文的习惯与西方尤其是说英语的国家的习惯差异很大。

　　阅读材料在去年的基础上更新了许多，而且今年的阅读更注重英国本土文化的渗透和理解。

　　书面表达：其中一部分沿袭了传统的话题，比如“有困难向谁求助”此类青少年问题，但也有许多新的话题。它们与当今社会热点、新环境问题、人文、社科文化联系较多。

　　无阅读理解专项。去年《中考指要》里专项第七项为阅读理解专项，今年没有这一专项。

　　复习建议

　　课堂上多围绕话题进行讨论

　　学生须建构知识体系，而不是纯粹的默写、训练和讲解。平时的课堂中多围绕话题进行讨论、辩解。

　　平时的课堂适当地渗透社会传统话题讨论。把握好考纲，平时的练习不要太偏、太怪，阅读理解不能放。阅读理解无论在分值上还是在英语学习中的地位都是不容小觑的。

2011扬州英语中考指要说明大纲解读、复习备考方法

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