潍坊四中2023年高中招生录取标准

潍坊四中2023年高中招生录取标准

 

潍坊四中2023年高中录取工作实行学校录取、区教体局审核、市教育局监督的工作机制，严格按照市《2023年市区初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作实施方案的通知》（潍教办字〔2023〕4号）和我校《山东省潍坊第四中学 2023年普通高中招生简章》，本着公平、公正、择优录取的原则，根据考生志愿，依据学业水平考试成绩等级（语文、数学、英语、物理、化学、历史、生物、道德与法治、地理）和综合素质评价等级，按指标生、剩余普通生、特殊才能学生的顺序，择优录取。各组合等级成绩相同的情况下，按数学、语文、英语、物理、化学、历史、生物、综合素质、道德与法治、地理学科顺序依次录取，优先录取原始等级高的，录满计划为止。对符合条件的特殊考生，按规定提高相关科目的一个等级后参与录取。

根据潍坊市有关文件要求及我校招生简章，我校普通高中录取的基本依据是考生学业水平考试成绩及综合素质评价结果。

录取的必备条件：考生参加语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、信息技术、生物实验操作技能、劳动教育、美育等科目考试（或考查）并获得等级（符合相应条件，准予实验操作技能科目免考的除外）；其中，劳动教育、美育均为B等及以上等级，信息技术为C等及以上等级，生物实验操作技能达到合格等级。有一科及以上科目缺考的，不具备普通高中录取资格。

综合录取：先录取指标生（含自然科学类、科技创新类特殊才能学生），再录取剩余普通生。录取时将各科学业水平考试成绩等级、综合素质等级分为三个组合，分别是：语文、数学、英语、综合素质等级四门学科等级为第一组合；物理、化学、生物、历史四门学科等级为第二组合；道德与法治、地理、信息技术、生物实验操作技能、劳动教育、美育学科等级为第三组合。语文、数学、英语三科等级可等值互换，物理、化学、生物、历史（第二组合的四科）四科等级可等值互换。其中，综合素质评价录取使用办法：综合素质评价原始等级达到B等及以上；道德与法治、地理（第三组合中的两科）科目录取基本要求：第三组合道德与法治、地理两科等值互换后平均达到1C1D等级。录取时先看第一组合中的语数英三科成绩，再看第一组合中的综合素质等级，最后看第二组合中的物化生历四科成绩。

享有指标生资格的考生，将其第二组合（物化生历）中的最低一科提高一个等级（如全为A等则不再提高）后参与录取，达到学校第一志愿普通生最低录取标准的，录取为指标生。若指标生计划未录满，将缺额指标生计划做为我校的普通生招生计划。

具体录取标准如下：

一、普通生

（一）指标生

各初中学校指标生录取标准另行通知。

（二）剩余普通生

原始等级置换后，符合下列条件之一者，录取为普通生：

1.组合内互补后达到：语数英达到2B+1B等级，综合达到B等级，物化生历达到1B3C等级；

2.组合内互补后达到：语数英达到1B+2B等级，综合达到B等级，物化生历达到3B1C等级；

3.组合内互补后达到：语数英达到3B+等级，综合达到A等级，物化生历达到2C2D等级；

4.组合内互补后达到：语数英达到3B+等级，综合达到B等级，物化生历达到4C等级；

5.组合内互补后达到：语数英达到2B+1B等级，综合达到A等级，物化生历达到4C等级, 且原始等级数学、语文均为B+,英语为B,物理、化学、历史、生物均为C，地理为C及以上；

6.组合内互补后达到：语数英达到1B+2B等级，综合达到A等级，物化生历达到2B2C等级, 且原始等级数学为B+及以上；

7.组合内互补后达到：语数英达到1B+2B等级，综合达到A等级，物化生历达到2B2C等级,且原始等级数学为B，语文为B+,英语为B,物理为B及以上；

8. 组合内互补后达到：语数英达到1B+2B等级，综合达到A等级，物化生历达到2B2C等级,且原始等级数学为B，语文为B+,英语为B,物理为C，化学为B；

9. 组合内互补后达到：语数英达到1B+2B等级，综合达到A等级，物化生历达到2B2C等级,且原始等级数学为B，语文为B+,英语为B,物理、化学均为C，历史为A；

10. 组合内互补后达到：语数英达到1B+2B等级，综合达到A等级，物化生历达到2B2C等级,且原始等级数学为B，语文为B+,英语为B, 物理、化学均为C，历史、生物均为B；

11. 组合内互补后达到：语数英达到1B+2B等级，综合达到B等级，物化生历达到2B2C等级,且原始等级数学、语文均为B,英语为B+,物理为B；

12. 组合内互补后达到：语数英达到1B+2B等级，综合达到A等级，物化生历达到2B2C等级,且原始等级数学、语文均为B,英语为B+,物理为C,化学为B,历史为C，生物为B；

13. 组合内互补后达到：语数英达到1B+2B等级，综合达到B等级，物化生历达到2B2C等级,且原始等级数学、语文均为B+，英语为C+,物理为B；

14. 组合内互补后达到：语数英达到1B+2B等级，综合达到B等级，物化生历达到2B2C等级,且原始等级数学为B，语文为B+,英语为B,物理为B；

15. 组合内互补后达到：语数英达到1B+2B等级，综合达到A等级，物化生历达到2B2C等级,且原始等级数学为B，语文为C+,英语为A,物理为C,化学、历史均为B,生物为C；

16. 组合内互补后达到：语数英达到1B+2B等级，综合达到A等级，物化生历达到2B2C等级,且原始等级数学为B，语文为A。

二、特殊才能学生

（一）自然科学类

自然科学类特殊才能学生纳入指标生计划录取，其学业水平考试原始成绩底线如下：语数英三科等值互换后达到1C+ 2C等级及以上，且综合素质达到C等级及以上，并且按照指标生录取。

（二）科技创新类

科技创新类特殊才能学生，其学业水平考试原始成绩底线如下：语数英三科等值互换后达到1C+ 2C等级及以上，且综合素质达到C等级及以上。

（三）艺体类

取得合格证的艺体特殊才能学生，先参与普通生录取，再参与艺体特殊才能学生录取。

艺体特殊才能类学生文化课科目学业水平考试原始成绩底线如下：语数英平均为C，综合为C，（第一组合可降低一个等级而提高第二或第三组合的一个等级；第二组合可降低一个等级提高第三个组合的一个等级；第二、第三组合不能降低一个等级提高前面组合的一个等级）。

1、音乐特殊才能学生

专业合格的考生，录取时按照学业水平考试成绩原始等级和综合素质等级择优录取。

原始等级符合下列条件之一者，录取为音乐特殊才能学生：

（1）组合内互补后达到：语数英达到2B1C+等级，综合达到C等级，物化生历达到4C等级；

（2）组合内互补后达到：语数英达到3B等级，综合达到B等级，物化生历达到3C1D等级；

（3）组合内互补后达到：语数英达到3B等级，综合达到A等级，物化生历达到1C3D等级;

（4）组合内互补后达到：语数英达到1B2C+等级，综合达到A等级，物化生历达到1B3C等级。

2、体育特殊才能学生

（1）原始等级符合下列条件者，录取为特殊才能体育类（乒乓球）学生：组合内互补后达到：语数英达到2B1C+等级，综合达到B等级，物化生历达到3C1D等级；

（2）原始等级符合下列条件者，录取为特殊才能体育类（（足球（男））学生：组合内互补后达到：语数英达到3C等级，综合达到B等级，物化生历达到3D1E等级；

（3）原始等级符合下列条件者，录取为特殊才能体育类（普体）学生：

①国家一级运动员，且达到了艺体特殊才能类学生文化课科目学业水平考试原始成绩底线；

②组合内互补后达到：语数英达到1B2C+等级，综合达到A等级，物化生历达到2C2D等级;

③组合内互补后达到：语数英达到3C+等级，综合达到A等级，物化生历达到4C等级;

④组合内互补后达到：语数英达到1B2C+等级，综合达到A等级，物化生历达到1C3D等级,且原始等级数学为B;

⑤组合内互补后达到：语数英达到1B2C+等级，综合达到A等级，物化生历达到1C3D等级,且原始等级数学、语文均为C+,英语为B，物理、化学均为D,历史为C。

3、美术特殊才能学生

专业合格的考生，录取时按照学业水平考试成绩原始等级和综合素质等级择优录取。

原始等级符合下列条件者，录取为特殊才能美术类学生：

（1）组合内互补后达到：语数英达到2B1C+等级，综合达到B等级，物化生历达到4C等级;

（2）组合内互补后达到：语数英达到3B等级，综合达到A等级，物化生历达到2C2D等级;

（3）组合内互补后达到：语数英达到3B等级，综合达到B等级，物化生历达到3C1D等级;

（4）组合内互补后达到：语数英达到1B2C+等级，综合达到B等级，物化生历达到2B2C等级;

（5）组合内互补后达到：语数英达到1B2C+等级，综合达到A等级，物化生历达到1B3C，且原始等级数学为A。

 

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13963669358（王老师）

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