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天津中医药大学：精医学、强药学、助发展
作者：佚名 信息来源：官网 更新时间：2019-5-30 9:08:37
天津中医药大学始建于1958年，原名天津中医学院。2005年更名为天津中医药大学。2017年，学校列入国家“双一流”建设高校名单，中药学科入选国家“双一流”建设学科。2018年，学校整体搬迁至静海团泊湖畔新校区。学校已入围教育部、国家中医药管理局、天津市政府三方共建高校之列。学校是原国家教委批准的唯一一所中国传统医药国际学院，是世界中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位。
2019年天津中医药大学在全国29个省市自治区招生，招生计划大约为2730人，比2018年增加330人。
以下为访谈实录：
主持人：各位网友大家好，欢迎锁定新浪网教育频道，目前您所关注到的新浪2019《高考大讲堂》。在本期节目当中，我们邀请到了天津中医药大学招生就业处处长，同时也是我们硕士生导师，冯莉为大家进行最新的招生政策解读，冯处长欢迎您！
冯莉：主持人好，各位网友大家好！
主持人：首先向请您介绍一下天津中医药大学最新的发展情况，以便我们新一届的考生对学校做个简单的了解。
传承与创新协同科研与服务并举
以质量求内涵全面协调发展
冯莉：天津中医药大学始建于1958年，原名天津中医学院。2005年更名为天津中医药大学。2017年，学校列入国家“双一流”建设高校名单，中药学科入选国家“双一流”建设学科。2018年，学校整体搬迁至静海团泊湖畔新校区。学校已入围教育部、国家中医药管理局、天津市政府三方共建高校之列。学校是原国家教委批准的唯一一所中国传统医药国际学院，是世界中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位。
学校新校区坐落于天津市静海区团泊湖畔，占地2600余亩，建筑面积60余万平方米。校园以湖水景观为特点、中药植被为标志、中医药文化为主线，是全国最大的中药植物园、全国最先进的中医药科技园及在国际上具有影响的中医药国际教育中心，建有天津中药植物园、天津中医药博物馆。
学校设有6个学科门类，以中医药为主体，医、理、文、管、工、教育多学科协调发展，共计28个本科专业，其中国家级特色专业3个，市级重点建设专业19个。拥有中医内科学和针灸推拿学2个国家级重点学科，23个国家中医药管理局重点学科，9个天津市“十三五”重点学科，2个天津市一流学科，3个优势特色学科群。有教育部创新团队3个，科技部创新团队3个。
拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点，16个二级学科博士学位授权点，1个中医博士专业学位授权点，6个一级学科硕士学位授权点，26个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点。在教育部第四轮学科评估中中药学A-，中医学和中西医结合B+；药理学与毒理学、临床医学进入ESI前1%。
并建有国家级国际联合研究中心、国家中医针灸（特色疗法）临床医学研究中心、国家创新人才培养示范基地、省部共建国家重点实验室培育基地、教育部省部共建协同创新中心、教育部重点实验室、国家中医药管理局重点研究室、天津市重点实验室、现代中药产业技术研究院、天津市高校智库等高层次研究机构30余个。
学校坚持“做精医学，做强药学，做实健康相关专业，做大社会服务”发展战略，坚持“传承与创新协同，科研与服务并举，以质量求内涵，全面协调发展”方针，建设高水平、外向型、国内一流、国际知名的教学研究型中医药大学。
欢迎全国的优秀学子到天津中医药大学实现自己的梦想！
主持人：作为医药大学，学校的院系与专业设置上具体是如何安排的呢？
冯莉：学校下设16个学院、1个学部，1个研究院，6个学科门类，24个本科招生专业，本科在校生近9000人，硕博研究生近4000人，留学生及港澳台侨生2000余人。学校以“进德修业，继承创新”为校训，以中医药对外教育和转化服务为特色，以科学研究为优势，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，落实“六卓越一拔尖”计划，不断提高本科教学质量。
学校以“做精医学，做强药学，做实健康相关专业，做大社会服务”为发展战略，以中医药学科为主体，医学、理学、文学、管理学、工学、教育学等多学科协调发展。其中：医学门类包括中医学包含中医学九年制、中医学（“5+3”一体化）、中医学（“5+3”一体化中医儿科）、中医学类（含中医学、针灸推拿学、中医学骨伤方向）；中西医临床医学；中药学（中药、中药资源与开发、中药制药）；药学类（药学、药物制剂）；临床药学；临床药学（中外合作办学）；医学实验技术；康复治疗学、护理学、食品卫生与营养学专业。理学门类是应用心理学专业。工学门类包括医学信息工程、制药工程专业。管理学门类包括工商管理类（市场营销、市场营销国际营销班）、公共管理类（公共事业管理、健康服务与管理、劳动与社会保障）。文学门类包括中国语言文学类（汉语言、汉语国际教育）、传播学专业。教育学类是社会体育指导与管理专业。
主持人：往往会有人认为，医药大学都是学的关于医药类的专业，但其实学校也会设置其它门类的专业供大家选择。那么学校的教学条件和师资配置是如何做到满足这些专业的培养条件呢？
冯莉：全校（含附院）现有在编教职工3700人。其中：中国工程院院士3人，国医大师2人，全国名中医3人，岐黄学者4人；具有高级专业技术职称的教师1074人，博士生导师130人，硕士生导师982人。拥有国家“万人计划”领军人才、国家“万人计划”教学名师、“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金资助获得者、卫生部（卫计委）有突出贡献中青年专家、国家优秀青年科学基金资助获得者、国家万人计划（国家特支计划）领军人才、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才人等一大批人才。
深耕中医药国际教育30年
主持人：随着“一带一路”战略的深入，如何促进自身国际化是目前高校的又一发展战略，提供给学生更多的出国学习交流机会是高校不断落实的基础，也请您介绍一下学校国际交流以及中医药对外教育特色的情况？
冯莉：学校的国际教育、交流与合作发轫于上世纪80年代，特别是1992年加挂中国传统医药国际学院院牌以来，深耕中医药国际教育30年，成为世界中医药学会联合会教育指导委员会会长单位已达13年。组织研究制定的《世界中医学本科（CMD前）教育标准》已由世界中医药学会联合会正式发布而成为国际标准，在世界中医药教育史上具有里程碑意义。制定了《世界中医学专业核心课程》、《世界中医学专业核心课程教学大纲》，编译《世界中医学专业核心课程教材》，明确了世界中医学专业内涵，规范了核心课程教学内容。学校是教育部“教育援外基地”、教育部和外交部“中国东盟教育培训中心”、国家中医药管理局“中医药国际合作基地”和“首批中医药国际合作专项建设单位”、世界中联“一带一路”中医药教育师资培训基地（天津）。学校是教育部“中非高校20+20合作计划”项目唯一中医药院校。学校于2008年成立全球首家中医孔子课堂——日本神户东洋医疗学院孔子课堂，2016年成立泰国首家中医孔子学院——泰国华侨崇圣大学中医孔子学院。学校与世界40多个国家和地区的140余所院校、医院和研究机构建立了友好合作关系。与英国诺丁汉大学合作举办临床药学专业本科中外合作办学项目荣获“英国泰晤士报高等教育奖”最佳国际合作项目提名，两校国际教育合作被列为中英两国卫生领域的国家战略合作之一。
关于学生的出国留学机会方面，首先我们有与英国诺丁汉大学合作办学的临床药学专业，实行“2+2+1”的培养模式，学制5年。第一、二学年在国内培养，第三、四学年在英国培养，第五学年在国内进行临床实践。学习期满成绩合格者，经双方同意，在第四学年结束时颁发国际药学理学学士学位；在第五学年结束时由天津中医药大学颁发理学学士学位。
另外，学校管理学院与国外知名院校合作，开办了“2+2”项目、“3+2”项目及优本项目，以培养具备世界眼光和国际视野的大学生。
其中与澳洲名校埃迪斯科文大学（ECU）和默多克大学（Murdoch）建立“2+2”合作培养平台，学生有机会获得中外两个学士学位。与美国北阿拉巴马州立大学（UNA）开设了“3+1+1”国际合作办学项目，相关专业本科生有机会通过国内3年国外2年的学习，获得我校的学士学位和UNA大学的工商管理、健康与人类行为、历史、英语、刑事司法学等方向的硕士学位。或可以通过教育部优秀本科生国际交流项目，赴UNA大学进行短期国际交流。与英国北安普顿大学（UON）开设“3+1”、“3+2”、“4+1”等多种合作办学项目，各专业本科生可通过该项目，获得我校的学士学位和UON大学的硕士学位。
文化与健康传播学院目前有泰国华侨崇圣大学中医孔子学院和日本神户东洋医疗学院孔子课堂两所海外实习基地，可以为中国语言文学类的学生开展海外教学实习。
主持人：前面说了专业设置，建校60多年来，学校涌现出了哪些优势学科或者是特色专业？
冯莉：学校现拥有针灸推拿学和中医内科学国家级重点学科2个、国家中医药管理局重点学科23个、天津市“十三五”重点学科9个。中药学科入选国家“双一流”建设学科，为国家教育部高等学校特色专业，天津市重中之重学科，一级学科博士学位授予权点，博士后科研流动站。中医学专业、针灸推拿学专业、中药学专业为国家级高等学校特色专业建设点。我校入选天津市高水平特色大学建设项目，中医学、中药学入选天津市一流学科建设名单，中西医结合、智能制药与绿色制药、生命关怀照护/生命关怀护理入选天津市特色学科（群）建设名单。
学校的特色专业有：国家“双一流”世界一流建设学科中药学；中医学（拔尖创新人才培养模式）9年制本硕博连读；中医学（“5+3”一体化）8年制本硕连读；中医学儿科学（“5+3”一体化）8年制本硕连读；临床药学（与英国诺丁汉大学合作办学）；
2019年招生计划扩大为2730人
主持人：高考改革进行时，2019年的招生政策是怎么样的呢？（招生人数、各省分配比例、有否扩招、政策变动情况）
冯莉：2019年我校在全国29个省市自治区招生，招生计划大约为2730人，比2018年增加330人，招生计划的扩大，增加了考生被我校录取的机会，另一个显著的变化是学校被列入国家“双一流”学科建设高校以后，大部分地区都是在一批次投放招生计划，更多优质生源考入我校。
大类招生后期分化
主持人：2019年的大类招生都有哪些大类？培养模式是什么？如何进行分化？
冯莉：2019年学校扩大大类招生专业，对中医学类、中药学类、护理学类、药学类、工商管理类、公共管理类、中国语言文学类实行大类招生，适应社会的需求。
为提高学生选择专业的自主性，满足学生自主发展的需要，根据各大类专业人才培养要求，实施“大类招生，后期分化”的培养模式改革。
在这里我特别说一下家长和考生都十分关心的大类招生背景下日后大类分流及培养模式问题。
1、中医学类采取“1.5+3.5”的培养模式。第1-3学期，培养方案趋同，学习公共课及基础课。在第3学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、以及专业要求，进行中医学专业、中医学专业（骨伤班）、针灸推拿学专业分化。从第4学期，按照各个专业培养方案进行专业课学习。
2、中药学类采取“1.5+2.5”的培养模式。第1-3学期，培养方案趋同，学习公共课及基础课。在第3学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、以及专业要求，进行中药学、中药资源与开发、中药制药专业分化。从第4学期，按照各个专业培养方案进行基础课及专业课学习。
3、药学类采取“1.5+2.5”的培养模式。第1-3学期，培养方案趋同，学习公共课及基础课。在第3学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、以及专业要求，进行药学、药物制剂2个专业分化。从第4学期开始，按照各个专业培养方案进行专业课学习。
4、护理学类采取“1+3”的培养模式。第1-2学期，培养方案趋同，学习公共课及基础课。在第2学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、以及专业要求，进行护理学、涉外护理、老年护理专业方向分化。从第3学期，按照各个专业方向培养方案进行专业课学习。
5、工商管理类采用“1+3”培养模式。第1-2学期，培养方案一致，学习公共课及基础课。第2学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要以及专业要求，进行市场营销专业和市场营销专业（国际营销方向）分化。从第3学期起，按照各专业培养方案进行专业课程学习。
6、公共管理类采用“1+3”培养模式。第1-2学期，培养方案一致，学习公共课及基础课。第2学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要以及专业要求，进行公共事业管理专业、劳动与社会保障专业和健康服务与管理专业的专业分化。从第3学期起，按照各专业培养方案进行专业课程学习。
7、中国语言文学类采用“1+3”培养模式。第1-2学期，培养方案趋同，以公共课及专业基础课教学为主；第2学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需求、以及专业要求，进行汉语言、汉语国际教育两个专业的分化；从第3学期起，按照各自专业培养方案进行专业课程学习。
主持人：去年招生专业的录取分数情况是怎么样的？考生应该如何来参考？
冯莉：天津中医药大学的本科招生网站以及“天津中医药大学本科招生”微信公众平台上有每年各地区各专业的最高和最低录取分数线，大家在网上也可以搜索到。在我们的招生网页以及咨询会现场也都可以找到我们的联系方式。
主持人：另外一方面关于天津中医药大学奖助学金相关政策是如何的？有哪些利于考生的内容？
冯莉：为促进学生德、智、体全面发展，调动学生学习的积极性，培养学生成为优秀人才，同时帮助家庭经济困难学生顺利入学并完成学业，我校对学生实行奖助学金制度，奖助学金分为国家级、市级、校级三个层次，均为每学年评选一次。
一、国家奖助学金
1。国家奖学金：面向二年级以上（含二年级）学习成绩优秀本科在校生，8000元/人。
2。国家励志奖学金：面对二年级以上（含二年级）家庭经济困难的学习成绩优秀本科在校生，5000元/人。
3。国家助学金：面向在校家庭经济困难的本科生。分为一等助学金：3500元/人、二等助学金：2800元/人、三等助学金：2200元/人。
获国家奖助学金人数将依据相关政策由天津市教委统一安排，国家奖学金和国家励志奖学金不可兼得。
二、市级奖助学金
1。王克昌奖学金：我校每年参与天津市教委设置的“王克昌奖学金”的评定，奖金额度为2000元/人，“王克昌特等奖学金”奖金额度为8000元/人。
2。天津市人民政府奖学金：面向二年级以上（含二年级）学习成绩优秀的本科在校生，8000元/人。
3。天津市农村合作银行帮困助学金：由天津农村合作银行与天津市教育发展基金会设立的帮困助学金，面向我校来自农村的贫困家庭学生，资助金额为3000元/人。三、校级奖助学金
1。综合奖学金：用于奖励一、二、三、四学年德、智、体全面发展的优秀学生。综合类奖学金共设三个等级。
一等奖1000元/人，占学生总人数的3%；
二等奖800元/人，占学生总人数的9%；
三等奖500元/人，占学生总人数的18%。
鼓励奖、单项奖：鼓励奖用于德、智、体综合测评有突出进步者。单项奖学金用于奖励学生干部及在科技、文体比赛活动中成绩突出者，单项奖200元/人，占学生总人数的10%。
2。优秀毕业生奖学金：毕业班不实行奖学金制度，发放100元/人的实习补助费，按学生总人数的10%评选优秀实习生，并奖励优秀实习生250元/人。
3。勇搏奖助学金：由张伯礼院士和王永炎院士捐资发起设立，并向知名医药企业募集资金注入该基金。“勇搏奖助学金”旨在奖励立志成才、品学兼优的优秀学生，同时资助家庭经济困难学生顺利完成学业。砥砺他们“勇于拼搏、锐意进取、自强不息、善于创新”的优秀品质，培养和造就综合素质突出、专业能力过硬的合格人才。奖学金和助学金奖励标准为2500元/人。
4。寸草助学金：由社会贤达人士出资，面对家庭经济困难的学生，标准为5000元/人/年。
按照《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系意见》，家庭经济困难学生考上大学，首先可通过“绿色通道”按时报到。入校后，学校对其家庭经济情况进行核实，再分别采取不同方法予以资助。其中，解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学为辅；解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金为辅。
1、学生在入校以后向学校提出国家助学贷款申请时，需提供如下材料：本人身份证，乡、镇、街道民政部门或相应政府部门出具的其家庭经济困难证明，父母身份证复印件及同意子女申请借款的书面证明。规定中要求，最高贷款额度为本科生8000元/人/学年（人民币）、研究生12000元/人/学年（人民币），在校期间国家给予100%贴息。贷款本息在毕业后6年内还清（总贷款期限6-15年）凡开通生源地贷款的地区学生，应在家庭所在地申请贷款。
2、具有特殊经济困难的新生凭区县级民政部门的相关证明，可享受绿色通道政策。
3、学校可为部分家庭经济困难学生提供勤工助学岗位。
主持人：总体来说学生能享受的资助和鼓励的渠道还是挺多的，保证让每一名优秀学子和贫困学子都能感受到学校的关怀。最后一个就是在我们学校，家长比较关心的就业问题，也请您对往年的就业情况做个解读。
冯莉：天津中医药大学立足于医护行业，近几年本科生就业率接近90%，考研率30%左右，5%左右毕业生选择出国深造。近85%的毕业生在“三级甲等”医院从事医学类工作。
我校护理类相关专业，包括：护理学、涉外护理方向、老年护理方向毕业生的就业率达到97%，就业前景非常好。
学校近50%的毕业生选择在京津地区就业，为京津地区的医疗卫生事业发展提供了大量相关的专业人才。
主持人：学校的环境、生活和设施配套是如何的？
冯莉：天津中医药大学坐落于天津市静海区团泊新城健康产业园内，紧邻天津市第三大湖团泊湖畔，占地2600余亩，建筑面积60余万平方米。
秉承“校在园中”的设计思路，以湖水景观为特点、中药植被为标志、中医文化为主线的生态型、节约型、智慧型校园。建筑风格遵循历史主义现代复兴的宗旨，团组结构、错落有致，形成具有天津特色的现代中式洋楼群。
校园景观体现大水面、大绿化、大文化理念，已建有全国最大的中药植物园，全国最先进的中医药科技园，全国最完备的中医药国际教育中心。
学校共有三座食堂，学生食堂和清真食堂位与新校区东区生活区内，留学生餐厅在国际学院西区。
学生食堂共计三层，就餐面积总计约6000余平米，其中一、二层以大伙菜为主，辅以风味小吃，三层风味小吃为主。食堂一层为中快餐饮供应以南方风味大伙菜为主，辅以盛香煲仔饭、三叔公面、面夫子包子等风味美食，供应早中晚三餐。二层以川鲁风味大众菜为主，辅以重庆砂锅、江西瓦罐、秘制牛扒饭等风味，供应早中晚三餐。
清真食堂共计二层，清真食堂主营传统清真美食和特色风味小吃，兰州传统牛肉面、特色炒面、拌面，传统民族美食新疆大盘鸡、手抓饭，特色麻辣烫及砂锅系列产品。早餐供应营养美味酱香饼、多种口味烧饼、五谷杂粮煎饼及各种营养粥类产品。
学校在学生宿舍区有公共浴室、超市、快递、洗衣房、复印店、理发室等设施，可以满足学生日常生活需要。
学校体育馆、篮球馆、乒乓球场地、羽毛球场地、健身器材均免费对学生开放。
交通方面，去往天津市中心和天津站、天津西站、天津南站及天津滨海国际机场均有公交车换成地铁直达。
主持人：好的，感谢冯处长今天做客我们访谈间，也欢迎各位考生积极报考天津中医药大学。以上就是本期节目的全部内容，我们下期节目再会！
冯莉：再见！
2019年天津中医药大学在全国29个省市自治区招生，招生计划大约为2730人，比2018年增加330人。
以下为访谈实录：
主持人：各位网友大家好，欢迎锁定新浪网教育频道，目前您所关注到的新浪2019《高考大讲堂》。在本期节目当中，我们邀请到了天津中医药大学招生就业处处长，同时也是我们硕士生导师，冯莉为大家进行最新的招生政策解读，冯处长欢迎您！
冯莉：主持人好，各位网友大家好！
主持人：首先向请您介绍一下天津中医药大学最新的发展情况，以便我们新一届的考生对学校做个简单的了解。
传承与创新协同科研与服务并举
以质量求内涵全面协调发展
冯莉：天津中医药大学始建于1958年，原名天津中医学院。2005年更名为天津中医药大学。2017年，学校列入国家“双一流”建设高校名单，中药学科入选国家“双一流”建设学科。2018年，学校整体搬迁至静海团泊湖畔新校区。学校已入围教育部、国家中医药管理局、天津市政府三方共建高校之列。学校是原国家教委批准的唯一一所中国传统医药国际学院，是世界中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位。
学校新校区坐落于天津市静海区团泊湖畔，占地2600余亩，建筑面积60余万平方米。校园以湖水景观为特点、中药植被为标志、中医药文化为主线，是全国最大的中药植物园、全国最先进的中医药科技园及在国际上具有影响的中医药国际教育中心，建有天津中药植物园、天津中医药博物馆。
学校设有6个学科门类，以中医药为主体，医、理、文、管、工、教育多学科协调发展，共计28个本科专业，其中国家级特色专业3个，市级重点建设专业19个。拥有中医内科学和针灸推拿学2个国家级重点学科，23个国家中医药管理局重点学科，9个天津市“十三五”重点学科，2个天津市一流学科，3个优势特色学科群。有教育部创新团队3个，科技部创新团队3个。
拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点，16个二级学科博士学位授权点，1个中医博士专业学位授权点，6个一级学科硕士学位授权点，26个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点。在教育部第四轮学科评估中中药学A-，中医学和中西医结合B+；药理学与毒理学、临床医学进入ESI前1%。
并建有国家级国际联合研究中心、国家中医针灸（特色疗法）临床医学研究中心、国家创新人才培养示范基地、省部共建国家重点实验室培育基地、教育部省部共建协同创新中心、教育部重点实验室、国家中医药管理局重点研究室、天津市重点实验室、现代中药产业技术研究院、天津市高校智库等高层次研究机构30余个。
学校坚持“做精医学，做强药学，做实健康相关专业，做大社会服务”发展战略，坚持“传承与创新协同，科研与服务并举，以质量求内涵，全面协调发展”方针，建设高水平、外向型、国内一流、国际知名的教学研究型中医药大学。
欢迎全国的优秀学子到天津中医药大学实现自己的梦想！
主持人：作为医药大学，学校的院系与专业设置上具体是如何安排的呢？
冯莉：学校下设16个学院、1个学部，1个研究院，6个学科门类，24个本科招生专业，本科在校生近9000人，硕博研究生近4000人，留学生及港澳台侨生2000余人。学校以“进德修业，继承创新”为校训，以中医药对外教育和转化服务为特色，以科学研究为优势，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，落实“六卓越一拔尖”计划，不断提高本科教学质量。
学校以“做精医学，做强药学，做实健康相关专业，做大社会服务”为发展战略，以中医药学科为主体，医学、理学、文学、管理学、工学、教育学等多学科协调发展。其中：医学门类包括中医学包含中医学九年制、中医学（“5+3”一体化）、中医学（“5+3”一体化中医儿科）、中医学类（含中医学、针灸推拿学、中医学骨伤方向）；中西医临床医学；中药学（中药、中药资源与开发、中药制药）；药学类（药学、药物制剂）；临床药学；临床药学（中外合作办学）；医学实验技术；康复治疗学、护理学、食品卫生与营养学专业。理学门类是应用心理学专业。工学门类包括医学信息工程、制药工程专业。管理学门类包括工商管理类（市场营销、市场营销国际营销班）、公共管理类（公共事业管理、健康服务与管理、劳动与社会保障）。文学门类包括中国语言文学类（汉语言、汉语国际教育）、传播学专业。教育学类是社会体育指导与管理专业。
主持人：往往会有人认为，医药大学都是学的关于医药类的专业，但其实学校也会设置其它门类的专业供大家选择。那么学校的教学条件和师资配置是如何做到满足这些专业的培养条件呢？
冯莉：全校（含附院）现有在编教职工3700人。其中：中国工程院院士3人，国医大师2人，全国名中医3人，岐黄学者4人；具有高级专业技术职称的教师1074人，博士生导师130人，硕士生导师982人。拥有国家“万人计划”领军人才、国家“万人计划”教学名师、“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金资助获得者、卫生部（卫计委）有突出贡献中青年专家、国家优秀青年科学基金资助获得者、国家万人计划（国家特支计划）领军人才、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才人等一大批人才。
深耕中医药国际教育30年
主持人：随着“一带一路”战略的深入，如何促进自身国际化是目前高校的又一发展战略，提供给学生更多的出国学习交流机会是高校不断落实的基础，也请您介绍一下学校国际交流以及中医药对外教育特色的情况？
冯莉：学校的国际教育、交流与合作发轫于上世纪80年代，特别是1992年加挂中国传统医药国际学院院牌以来，深耕中医药国际教育30年，成为世界中医药学会联合会教育指导委员会会长单位已达13年。组织研究制定的《世界中医学本科（CMD前）教育标准》已由世界中医药学会联合会正式发布而成为国际标准，在世界中医药教育史上具有里程碑意义。制定了《世界中医学专业核心课程》、《世界中医学专业核心课程教学大纲》，编译《世界中医学专业核心课程教材》，明确了世界中医学专业内涵，规范了核心课程教学内容。学校是教育部“教育援外基地”、教育部和外交部“中国东盟教育培训中心”、国家中医药管理局“中医药国际合作基地”和“首批中医药国际合作专项建设单位”、世界中联“一带一路”中医药教育师资培训基地（天津）。学校是教育部“中非高校20+20合作计划”项目唯一中医药院校。学校于2008年成立全球首家中医孔子课堂——日本神户东洋医疗学院孔子课堂，2016年成立泰国首家中医孔子学院——泰国华侨崇圣大学中医孔子学院。学校与世界40多个国家和地区的140余所院校、医院和研究机构建立了友好合作关系。与英国诺丁汉大学合作举办临床药学专业本科中外合作办学项目荣获“英国泰晤士报高等教育奖”最佳国际合作项目提名，两校国际教育合作被列为中英两国卫生领域的国家战略合作之一。
关于学生的出国留学机会方面，首先我们有与英国诺丁汉大学合作办学的临床药学专业，实行“2+2+1”的培养模式，学制5年。第一、二学年在国内培养，第三、四学年在英国培养，第五学年在国内进行临床实践。学习期满成绩合格者，经双方同意，在第四学年结束时颁发国际药学理学学士学位；在第五学年结束时由天津中医药大学颁发理学学士学位。
另外，学校管理学院与国外知名院校合作，开办了“2+2”项目、“3+2”项目及优本项目，以培养具备世界眼光和国际视野的大学生。
其中与澳洲名校埃迪斯科文大学（ECU）和默多克大学（Murdoch）建立“2+2”合作培养平台，学生有机会获得中外两个学士学位。与美国北阿拉巴马州立大学（UNA）开设了“3+1+1”国际合作办学项目，相关专业本科生有机会通过国内3年国外2年的学习，获得我校的学士学位和UNA大学的工商管理、健康与人类行为、历史、英语、刑事司法学等方向的硕士学位。或可以通过教育部优秀本科生国际交流项目，赴UNA大学进行短期国际交流。与英国北安普顿大学（UON）开设“3+1”、“3+2”、“4+1”等多种合作办学项目，各专业本科生可通过该项目，获得我校的学士学位和UON大学的硕士学位。
文化与健康传播学院目前有泰国华侨崇圣大学中医孔子学院和日本神户东洋医疗学院孔子课堂两所海外实习基地，可以为中国语言文学类的学生开展海外教学实习。
主持人：前面说了专业设置，建校60多年来，学校涌现出了哪些优势学科或者是特色专业？
冯莉：学校现拥有针灸推拿学和中医内科学国家级重点学科2个、国家中医药管理局重点学科23个、天津市“十三五”重点学科9个。中药学科入选国家“双一流”建设学科，为国家教育部高等学校特色专业，天津市重中之重学科，一级学科博士学位授予权点，博士后科研流动站。中医学专业、针灸推拿学专业、中药学专业为国家级高等学校特色专业建设点。我校入选天津市高水平特色大学建设项目，中医学、中药学入选天津市一流学科建设名单，中西医结合、智能制药与绿色制药、生命关怀照护/生命关怀护理入选天津市特色学科（群）建设名单。
学校的特色专业有：国家“双一流”世界一流建设学科中药学；中医学（拔尖创新人才培养模式）9年制本硕博连读；中医学（“5+3”一体化）8年制本硕连读；中医学儿科学（“5+3”一体化）8年制本硕连读；临床药学（与英国诺丁汉大学合作办学）；
2019年招生计划扩大为2730人
主持人：高考改革进行时，2019年的招生政策是怎么样的呢？（招生人数、各省分配比例、有否扩招、政策变动情况）
冯莉：2019年我校在全国29个省市自治区招生，招生计划大约为2730人，比2018年增加330人，招生计划的扩大，增加了考生被我校录取的机会，另一个显著的变化是学校被列入国家“双一流”学科建设高校以后，大部分地区都是在一批次投放招生计划，更多优质生源考入我校。
大类招生后期分化
主持人：2019年的大类招生都有哪些大类？培养模式是什么？如何进行分化？
冯莉：2019年学校扩大大类招生专业，对中医学类、中药学类、护理学类、药学类、工商管理类、公共管理类、中国语言文学类实行大类招生，适应社会的需求。
为提高学生选择专业的自主性，满足学生自主发展的需要，根据各大类专业人才培养要求，实施“大类招生，后期分化”的培养模式改革。
在这里我特别说一下家长和考生都十分关心的大类招生背景下日后大类分流及培养模式问题。
1、中医学类采取“1.5+3.5”的培养模式。第1-3学期，培养方案趋同，学习公共课及基础课。在第3学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、以及专业要求，进行中医学专业、中医学专业（骨伤班）、针灸推拿学专业分化。从第4学期，按照各个专业培养方案进行专业课学习。
2、中药学类采取“1.5+2.5”的培养模式。第1-3学期，培养方案趋同，学习公共课及基础课。在第3学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、以及专业要求，进行中药学、中药资源与开发、中药制药专业分化。从第4学期，按照各个专业培养方案进行基础课及专业课学习。
3、药学类采取“1.5+2.5”的培养模式。第1-3学期，培养方案趋同，学习公共课及基础课。在第3学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、以及专业要求，进行药学、药物制剂2个专业分化。从第4学期开始，按照各个专业培养方案进行专业课学习。
4、护理学类采取“1+3”的培养模式。第1-2学期，培养方案趋同，学习公共课及基础课。在第2学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、以及专业要求，进行护理学、涉外护理、老年护理专业方向分化。从第3学期，按照各个专业方向培养方案进行专业课学习。
5、工商管理类采用“1+3”培养模式。第1-2学期，培养方案一致，学习公共课及基础课。第2学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要以及专业要求，进行市场营销专业和市场营销专业（国际营销方向）分化。从第3学期起，按照各专业培养方案进行专业课程学习。
6、公共管理类采用“1+3”培养模式。第1-2学期，培养方案一致，学习公共课及基础课。第2学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要以及专业要求，进行公共事业管理专业、劳动与社会保障专业和健康服务与管理专业的专业分化。从第3学期起，按照各专业培养方案进行专业课程学习。
7、中国语言文学类采用“1+3”培养模式。第1-2学期，培养方案趋同，以公共课及专业基础课教学为主；第2学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需求、以及专业要求，进行汉语言、汉语国际教育两个专业的分化；从第3学期起，按照各自专业培养方案进行专业课程学习。
主持人：去年招生专业的录取分数情况是怎么样的？考生应该如何来参考？
冯莉：天津中医药大学的本科招生网站以及“天津中医药大学本科招生”微信公众平台上有每年各地区各专业的最高和最低录取分数线，大家在网上也可以搜索到。在我们的招生网页以及咨询会现场也都可以找到我们的联系方式。
主持人：另外一方面关于天津中医药大学奖助学金相关政策是如何的？有哪些利于考生的内容？
冯莉：为促进学生德、智、体全面发展，调动学生学习的积极性，培养学生成为优秀人才，同时帮助家庭经济困难学生顺利入学并完成学业，我校对学生实行奖助学金制度，奖助学金分为国家级、市级、校级三个层次，均为每学年评选一次。
一、国家奖助学金
1。国家奖学金：面向二年级以上（含二年级）学习成绩优秀本科在校生，8000元/人。
2。国家励志奖学金：面对二年级以上（含二年级）家庭经济困难的学习成绩优秀本科在校生，5000元/人。
3。国家助学金：面向在校家庭经济困难的本科生。分为一等助学金：3500元/人、二等助学金：2800元/人、三等助学金：2200元/人。
获国家奖助学金人数将依据相关政策由天津市教委统一安排，国家奖学金和国家励志奖学金不可兼得。
二、市级奖助学金
1。王克昌奖学金：我校每年参与天津市教委设置的“王克昌奖学金”的评定，奖金额度为2000元/人，“王克昌特等奖学金”奖金额度为8000元/人。
2。天津市人民政府奖学金：面向二年级以上（含二年级）学习成绩优秀的本科在校生，8000元/人。
3。天津市农村合作银行帮困助学金：由天津农村合作银行与天津市教育发展基金会设立的帮困助学金，面向我校来自农村的贫困家庭学生，资助金额为3000元/人。三、校级奖助学金
1。综合奖学金：用于奖励一、二、三、四学年德、智、体全面发展的优秀学生。综合类奖学金共设三个等级。
一等奖1000元/人，占学生总人数的3%；
二等奖800元/人，占学生总人数的9%；
三等奖500元/人，占学生总人数的18%。
鼓励奖、单项奖：鼓励奖用于德、智、体综合测评有突出进步者。单项奖学金用于奖励学生干部及在科技、文体比赛活动中成绩突出者，单项奖200元/人，占学生总人数的10%。
2。优秀毕业生奖学金：毕业班不实行奖学金制度，发放100元/人的实习补助费，按学生总人数的10%评选优秀实习生，并奖励优秀实习生250元/人。
3。勇搏奖助学金：由张伯礼院士和王永炎院士捐资发起设立，并向知名医药企业募集资金注入该基金。“勇搏奖助学金”旨在奖励立志成才、品学兼优的优秀学生，同时资助家庭经济困难学生顺利完成学业。砥砺他们“勇于拼搏、锐意进取、自强不息、善于创新”的优秀品质，培养和造就综合素质突出、专业能力过硬的合格人才。奖学金和助学金奖励标准为2500元/人。
4。寸草助学金：由社会贤达人士出资，面对家庭经济困难的学生，标准为5000元/人/年。
按照《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系意见》，家庭经济困难学生考上大学，首先可通过“绿色通道”按时报到。入校后，学校对其家庭经济情况进行核实，再分别采取不同方法予以资助。其中，解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学为辅；解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金为辅。
1、学生在入校以后向学校提出国家助学贷款申请时，需提供如下材料：本人身份证，乡、镇、街道民政部门或相应政府部门出具的其家庭经济困难证明，父母身份证复印件及同意子女申请借款的书面证明。规定中要求，最高贷款额度为本科生8000元/人/学年（人民币）、研究生12000元/人/学年（人民币），在校期间国家给予100%贴息。贷款本息在毕业后6年内还清（总贷款期限6-15年）凡开通生源地贷款的地区学生，应在家庭所在地申请贷款。
2、具有特殊经济困难的新生凭区县级民政部门的相关证明，可享受绿色通道政策。
3、学校可为部分家庭经济困难学生提供勤工助学岗位。
主持人：总体来说学生能享受的资助和鼓励的渠道还是挺多的，保证让每一名优秀学子和贫困学子都能感受到学校的关怀。最后一个就是在我们学校，家长比较关心的就业问题，也请您对往年的就业情况做个解读。
冯莉：天津中医药大学立足于医护行业，近几年本科生就业率接近90%，考研率30%左右，5%左右毕业生选择出国深造。近85%的毕业生在“三级甲等”医院从事医学类工作。
我校护理类相关专业，包括：护理学、涉外护理方向、老年护理方向毕业生的就业率达到97%，就业前景非常好。
学校近50%的毕业生选择在京津地区就业，为京津地区的医疗卫生事业发展提供了大量相关的专业人才。
主持人：学校的环境、生活和设施配套是如何的？
冯莉：天津中医药大学坐落于天津市静海区团泊新城健康产业园内，紧邻天津市第三大湖团泊湖畔，占地2600余亩，建筑面积60余万平方米。
秉承“校在园中”的设计思路，以湖水景观为特点、中药植被为标志、中医文化为主线的生态型、节约型、智慧型校园。建筑风格遵循历史主义现代复兴的宗旨，团组结构、错落有致，形成具有天津特色的现代中式洋楼群。
校园景观体现大水面、大绿化、大文化理念，已建有全国最大的中药植物园，全国最先进的中医药科技园，全国最完备的中医药国际教育中心。
学校共有三座食堂，学生食堂和清真食堂位与新校区东区生活区内，留学生餐厅在国际学院西区。
学生食堂共计三层，就餐面积总计约6000余平米，其中一、二层以大伙菜为主，辅以风味小吃，三层风味小吃为主。食堂一层为中快餐饮供应以南方风味大伙菜为主，辅以盛香煲仔饭、三叔公面、面夫子包子等风味美食，供应早中晚三餐。二层以川鲁风味大众菜为主，辅以重庆砂锅、江西瓦罐、秘制牛扒饭等风味，供应早中晚三餐。
清真食堂共计二层，清真食堂主营传统清真美食和特色风味小吃，兰州传统牛肉面、特色炒面、拌面，传统民族美食新疆大盘鸡、手抓饭，特色麻辣烫及砂锅系列产品。早餐供应营养美味酱香饼、多种口味烧饼、五谷杂粮煎饼及各种营养粥类产品。
学校在学生宿舍区有公共浴室、超市、快递、洗衣房、复印店、理发室等设施，可以满足学生日常生活需要。
学校体育馆、篮球馆、乒乓球场地、羽毛球场地、健身器材均免费对学生开放。
交通方面，去往天津市中心和天津站、天津西站、天津南站及天津滨海国际机场均有公交车换成地铁直达。
主持人：好的，感谢冯处长今天做客我们访谈间，也欢迎各位考生积极报考天津中医药大学。以上就是本期节目的全部内容，我们下期节目再会！
冯莉：再见！
2021高考信息不断变化,本站提供的高考成绩查询、2021高考录取分数线、高校等招生信息仅供参考，具体以相关考试部门的信息为准！